理想的情况是成为注册的实践者不要求博士学位,另有适合实践的训练途径,而博士学位就是研究性学位。在欧洲是这样,这是较好的模式,可惜这里并非如此。
DS:我已经问了你很多问题。不知你有没有重要的东西要补充的。
LG:哦,跟最后一个话题有关的,我确信治疗中人类的心灵相遇和人的因素在培养博士式的训练环境中被低估了,没有充分强调。最后,治疗是两人之间的会心,是非常个人的体验。我想治疗或者治疗的部分因素是超越科学研究的,人们不太重视和注意这一点。我相信科学的、研究的成分,但需要在人的、人际的观点和科学的、研究的观点之间获得平衡,同时重视这两者。不幸的是现在对于科学的、客观的观点更加重视,而低估了更为人性化的观点, 这是很不幸的。最好是能够尊重和整合这两者。