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心里程微课 盛晓春:一个家庭治疗师眼里的心理问题心理学空间

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心里程微课第007期【时间】2015年9月21日(周一)晚19:00—21:00【主题】盛晓春:一个家庭治疗师眼里的心理问题嘉宾介绍盛晓春盛晓春教授:1988年毕业于武汉同济医科大学1990年起曾先后六次赴德国、比利时学习精神疾病社区康复、系统式家庭治疗、心理创伤的治疗等1998年毕业于德国赫尔德克大学医学院,获医学博士学位中德班一期家庭组学员、翻译组副组长;二期中方教员;三期中方教员、翻译组组长德中心理治疗研究院常务理事北大

关系。因为这对关系是家庭中间没有血缘关系,是通过法律,是通过结婚证这样的东西给拴在一起,这两个人走到一起的时候,他们两个人之间的性格的吸引力是最大的。可是他们两个人走到一起的时候,有可能是差异最大的两个人。其他的家庭成员之间,他们不管是有历史和家庭共同生活等等,他们有长时间共处的经验。爹妈都是长到20多岁谈恋爱开始才相遇,他们性格不一样,他们家庭生活背景不一样,有可能文化或者是生活背景很多东西都不一样。这样两个非常不同的人走到一起,还要很紧密的生活很长时间。这关系里面有很多东西值得大家去探究。

我个人甚至有一个我不知道合适不合适的见解,一堆夫妻在一起弄的好是幸福的港湾,弄不好是万恶的深渊,很多问题都和夫妻关系有很大的关系,家庭治疗师非常观众一对关系。在家庭治疗当中还有一个现象很有意思,就是尤其是这爸爸常常不愿意到治疗师来,怕丢面子,妈妈带孩子来,爸爸不见来过。但是家庭治疗师看来他们的孩子出现问题,很大一部分的权重都是跟他的夫妻关系和父母关系不和谐以及他们经营了一个不和谐家庭氛围,孩子在这样一个不和谐的氛围里面长大,所以才出现很多问题,这是家庭治疗师的解读。

我们也可能会花很多时间来评估、分析、探讨甚至来调整夫妻之间的关系。可能有人有问答,比如说有时候孩子逃学或者是孩子出现叛逆现象,怎么控制父母的情绪,这是很大的话题。我们讲可能首先要去分析和探讨父母各自是在什么样的原生家庭里面长大?他们自己长成今天这个样子?他们怎么来在这样的背景下面相互配合,为人父母。但是我这些年看家庭,我可以这样讲,有很多很温馨温暖的时候不是特别多,因为温馨温暖的夫妻关系他们的家庭氛围很好,孩子出现问题的概率小很多。夫妻之间有不温馨、不和谐、不温暖或者按照我们总结的系统式流派和结构是不一样的地方。结构是有6条和8条标准,系统是没有的,是有5、6条不和谐家庭共同的规律,就是夫妻之间不平等、不尊重、不沟通、不交流、不妥协。有了五不,一切东西都有了来源。有通道问有这样的状况怎么办,怎么控制这样的情绪?家庭治疗师要和这对夫妻一起探讨,你们怎么能做到平等、尊重、沟通、交流、妥协。孩子之所以出现这种情况,就是对父母关系不和谐、不平等、不尊重,他生活在人欺负人,人蔑视人,人和人争斗的环境里,他对这种状况表达抗议、愤怒、不满,甚至是求救,不管这种求救是不是有意识,他把家庭治疗师拖进来,我们家庭不能这样下去了,人和人关系不好,我以生在这样的家庭和有你们这样的父母为耻。

长话短说,家庭治疗师对于问题前面说了一个就是他有他独特的问题观,很多问题他只是一个表象。但是在表象,在现象的下面,是有着他深层的家庭动力、家庭关系的原因。其中有些家庭成员要通过自己的症状来控诉、反抗、平衡、涡旋他的家庭关系。家庭治疗师会认为个别成员的很多心理问题、行为问题他不是一个精神病性或者是心理障碍性或者是大家说的所谓的心理的问题,会是一个在特殊情境下的一种求救的、适应、应对的行为。他就是一个这种状况下的“正常的反应”。根本就不是一个问题,甚至存在不少这样的情况。

比如说一个孩子逃学,你去做逃学,也可能做的好,也可能做不好。但是你可以试试看有时候不做孩子的逃学,你去把父母的关系调节好,让他们不吵架、不打架

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