水平的比较，而忽视了对组内变异的分析。这不利于全面、客观、深入地认识亲子三角关系的性别特点。通常采用方差比为统计量的组内变异分析能够进一步揭示男性和女性群体孰的内部变异更大的问题（刘蕴坤等,2012）。此外，上世纪80年代以来元分析的广泛应用为研究亲子三角关系的性别差异问题提供了新的途径。随着研究数量的增多，未来研究可采用该方法系统考察亲子三角关系的性别效应问题。
3.3 考察亲子三角关系性别差异的发展变化
亲子三角关系的性别差异可能存在年龄差异，譬如张虹雯（1999）对小学儿童的研究表明男孩更易成为父母争吵的代罪羔羊。而郑淑君(2002)对初、高中生的研究结果显示亲子三角关系无显著性别差异。这可能是因为男孩在小学时比女孩淘气，更容易表现出外显行为问题，但是随着年龄的增长男孩变得成熟稳重之后这种性别差异便消失了。然而现有研究多采用的是横断设计（见表1）。虽然有少数研究采用了纵向设计，但作者并未探讨性别差异问题。此外，哪些因素会影响亲子三角关系性别差异的发展变化也有待探查。有研究者提出（Gilligan,1982），女性比男性具有更强的人际关系取向，更注重良好人际关系的维持，因而女性更容易被卷入亲子三角关系。未来研究可在考察性别角色观念、人际关系取向等变量影响的前提下，引入纵向设计进一步揭示亲子三角关系性别差异的发展变化问题。
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