因为共同主持工作室，而对彼此产生重大的影响。我相信读者在我们应用的方法上会发现很多共同的规律，也了解这种关联使我们双方都受益不少。
【持续成长的疗法】〈代序〉⊙吴熙娟
看到麦克'怀特和大卫'艾普斯顿《故事'知识'权力──叙事治疗的力量》在台湾翻译出版，有种多年的心愿终於了了的感觉，很是开心，更是感动。这本书在一九九○年英文首次出版，我在一九九一年阅读了这本书，感慨万千，这种基於人本思想尊重生命的疗法，完全超越了已僵化的现代主义教条，一定能带给台湾全新的革命力量，既能充实求助者的生活也能丰富治疗师的生命，但是语言的灵活运用是此疗法的重要技巧，而翻译出来是否能继续掌握住其神韵呢？感谢心灵工坊的开放与支持，排除万难，使这本书转化成中文和台湾交流。
在近几年中，怀特和艾普斯顿二位不知前前後後影响了多少纽澳和欧美的治疗师，现在亚洲国家，例如日、韩、新加坡，也开始去了解他们的疗法，进而运用在他们国家。而在我身边（指美国）工作的治疗师、心理师、社工师或学生也热烈地在学习运用此疗法。
为什么这么多治疗师和学生要去学习此疗法呢？我想可能主要有几个原因：
（1）他们相信人不等於是问题的标签，重要的是人和问题的关系，例如人是被问题牵著鼻子走，还是人找出办法去操纵问题，甚至变成操纵此种问题的专家。
（2）把人从问题中解放出来。当人觉得被问题困住时，容易产生无助甚或自己是失败者的形象，但当人有方法去掌握问题时，人变得有创造力，能去开发不同的资源，此时人顿时变得自由，能从问题的怪诞中释放出来。
（3）不把人放入既有的模式中，或用既有的规格去看待每一个人，因而此疗法能真正发现求助者的资产，纵使一开始此资产看来很小，例如一个会逃家的孩子，一般人不免用既有的规格去看待这个孩子是有问题的。但此疗法可能会去探索他逃家时是如何照顾自己，再透过其照顾自己的这个特质去看他是怎样的一个孩子，甚或透过这个特质去帮助他克服逃家这件事。
（4）打破治疗师是专家的模式，进而去了解求助者如何变成自己或他人的专家。
（5）帮助求助者找出自己全新的自我认同（identity），进而生活得更好，发掘一群支援者来支持这个全新的自我认同。
当然还有更多的原因，读者可在细读这本书中去发觉体会。
自从学习到这种疗法和精神，以及其他类似的疗法後，对於我做家庭治疗或督导都产生了极大影响。好像以前没有看到的资源，一下子全部都活鲜鲜地飞跑出来了。亲眼目睹家庭如何由「问题家庭」变成「有能力克服困难的家庭」，小孩由「问题儿童」变成「有能力克服困难的儿童」等，虽然人的问题复杂，有时并不容易去探索和问题的关系，但此疗法无疑地提供了一个极明确的途径。
在这十年中，怀特和艾普斯顿的疗法仍不断地在变化并注入新生命，但他们原来的精神还是不变的，希望台湾可以持续地接触到他们不断成熟中的疗法，当然更重要的是，台湾能否注入自己本土的生命进而去扩展此疗法。
再次谢谢心灵工坊的用心、耐心与认真，让台湾读者有福气来享受这份盛宴。
（作者现任美国康乃狄克州家庭与儿童村庄心理健康部副总裁、康乃狄克州圣约翰大学家族婚姻治疗研究所兼任教授）
【不管你要怎么做，别叫我报警！】
卡萝当了十年的单亲妈妈，扶养了五个孩子，年龄从十六岁到三十一岁。我（大卫．艾普
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