故事、知识、权力——叙事治疗的力量作者：麦克·怀特大卫·艾普斯顿出版社：心灵工坊2003-10本书（繁体）针对叙事治疗提出多种实例，邀请并鼓励读者以反省的立场，在叙述和重说自己的故事当中，写作与重写自己的经验和关系。书中针对叙事治疗提出了多种实例，邀请并鼓励读者以反省的立场，在叙述和重说自己的故事当中，写作与重写自己的经验与关系。在叙事治疗中，信函、文件、证书，变成了我们重新界定自己与问题关系的工具。
第一，说话时要认清自己的身份。任何人，在任何场合说话，都有自己的特定身份。这种身份，也就是自己当时的"角色地位"。比如，在自己家庭里，对子女来说你是父亲或母亲，对父母来说你又成了儿子或女儿。如用对小孩子说话的语气对或长辈说话就不合适了，因为这是不礼貌的，是有失"分寸"的。 第二，说话要尽量客观。这里说的客观，就是尊重事实。事实是怎么样就怎么样，应该实事求是地反映客观实际。有些人喜欢主观臆测，信口开河
无论国际或是国内的舞会，都是一个高尚讲究礼仪的社交活动，舞会，无疑也是展示魅力的场所。参加舞会必须要掌握以下的舞会礼仪知识。 如何邀请女方 舞曲奏响以后，男方要大方地走到女方面前邀请，如果女方的家人同在，则应先向女方的亲属点头致意，并征得他们的同意后，走到女方面前立正，微欠身致意说：小姐，可以请您跳舞吗？有时还要向陪伴女方的男士征求说“先生，我可以请这位小姐共舞吗？”得到允许后，再与女方走进舞池
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪知识： 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到
在商务交往中，对公关人员的礼仪有很高的要求。公关人员必须在克己敬人、“寸土必争”的前提下，在谈话之中保持自己应有的风度，始终以礼待人。平心而论，要完全符合礼仪的要求，不是一件很容易的事。不过不要紧，掌握一些基本的礼仪知识，对公关人员在商务交往之中搞好人际关系，定然大有帮助。 委婉的语言 当有一位朋友不邀而至，贸然闯进了您的写字间，而您实在难用很长的时间与之周旋时，如果直接告之对方“来的不是时候”
对女生进行青春期卫生知识的教育，在长沙地区的中学已有多年的时间了，但对男生有系统地进行青春期卫生知识的教育却尚少见。其实，男生和女生一样，也要经过人生性发育成熟这一重要时期，对于某些正常的生理现象，他们同样会出现紧张、神秘、好奇和害羞等性心理特点。对此，记者近日对长沙市某重点中学初一、高一两个年级的133名男生进行了一次青春期卫生知识及性心理特点的调查。 男生对青春期知识了解甚少 男性青少年在青春期
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新疆消息在线网12月1日（记者肖亚丽）：本日是第19个“天下艾滋病日“，自治区体贴下一代事情委员会在乌鲁木齐市人民广场举行了“青少年遍及预防艾滋病“宣传咨询运动。虽然空中飘着小雪，天气非常寒冷，但专家们依然热情地欢迎前来咨询的人们。在当场，记者发明前来咨询的人并不是许多，青少年更是少之又少。记者随机采访了一名路过的中门生。她报告记者，通常相识艾滋病的知识照旧比力少“我以为应该让咱们相识更多的艾滋病的
一些年事在２５岁到４０岁之间的高学历者，每每在没有任何病理变革，也没有任何器质性转变的前提下，突发性地出现恶心、呕吐、烦躁、神经衰弱、精力疲乏等症状，女性还会并发停经、闭经和痛经等妇科疾病。那些人发病隔断不一，起病时间也不肯定。有关专家认定，这是一种身心停滞，定名为“信息发急综合症。” 所谓“信息发急综合症”，又叫“知识发急综合症”。最早提出这个观点的是香港中文大学医学部的孙彼得传授，他发明在信
来往中不宜讲过多的阿谀话称赞，是人际干系的润油剂，它可以使人际干系融恰调和，但必须恰如其分。若在人际来往中，尽说肉麻的阿谀话，则会令民气生轻蔑、讨厌，并倒霉于人际来往。实事求是地、得当地称赞对方，可以创造一种热情友爱、积极热烈的来往氛围。称赞可以得到对方同样友爱的回报。要是可以或许餍足别大家性的渴求，明白赞同、善于赞同，那么你将成为一个有同情心、有明白力、有吸引力的人。但人际来往中的过分阿谀，
康健人生所要相识的知识
说到强迫症，多数人认为并不需要大惊小怪，觉得并不是什么大病，更谈不上所谓的治疗。事实上，严重的强迫症是非常可怕的，有患者因为不停地洗手导致手部烂掉，严重影响患者正常的生活和工作，给患者及其家庭都带来巨大的痛苦和负担。 日常的生活处事都应该与随和和灵活的作风相结合。基本要点是适应社会，与大多数人的心理特点一致，不可严重偏离。强迫症患者与其父母的家庭教养方式过分严格、刻板、及追求完美无缺的生活模