从上述分析我们可以看出，绝大多数孩子违法犯罪之前就已形成了不良的个性。这些不良的个性与父母的养育方式有很大关系，而父母采取不同的养育方式与他们的认知水平及自身婚姻家庭生活是否健康正常、稳定、有无矛盾冲突有很大关系。因而要预防青少年犯罪必须首先着眼于源头，这就是要提高父母的认知水平，解决婚姻家庭问题，使孩子的“第一任老师”有个良好的心态，这样才能对培养孩子良好的个性起到积极的作用。
如何提高父母的认知水平和解决婚姻家庭问题呢?许多社会工作者都提出了许多可以借鉴的方法，如，加强法制宣传、加强正确世界观、人生观的教育，也有人提出办家长学校等等。无疑这些都起到了许多积极的效果。
笔者认为，人们的认知、婚姻家庭问题虽然有许多共性，但是“不幸的家庭各有各的不幸”，有许多纯属当事人观念上的问题、个性上的问题、缺乏理解和交流的问题，不进行具体指导，当事人是无法意识到的。笔者认为解决这样的问题，家庭心理治疗不失为一种有效的方法。
(一)家庭心理治疗成为预防和矫治青少年犯罪有效方法的理论基础
家庭心理治疗是一种心理疗法。它原本是应用心理学的方法，来治疗精神病患者或心理障碍者的心理问题的方法之一。它的对象原是精神病和心理障碍者的家庭系统。这种疗法的基本出发点是:一个人的心理问题乃至精神上的疾患，不是个体本身单纯的个人问题，而是个体在家庭环境中，由于父母子女的互相影响，在互动过程中产生的。如果采用一对一的单个治疗，当被治疗者治愈以后，再重新回到原来的那个家庭环境中，受原有的那个环境影响，往往很快会旧病复发。因此，家庭治疗打破了那种一对一的治疗方式，把着眼点放在整个家庭系统上，关注系统内包括家庭成员的认知、夫妻关系、亲子关系、同胞关系的互动，通过改善家庭环境来达到治愈患者的目的。既然青少年犯罪很大程度上源于青少年不良个性的形成，而青少年不良个性的形成是在家庭系统中发生的，因而笔者认为，原本在医学界使用的这种心理治疗，在预防和矫治青少年犯罪这一问题上同样适用。这是因为:
第一，个体在不良个性作用下，面对挫折和冲突，出现紧张不安情绪或导致心理丧失平衡的情况下，用来应付这种情况、试图以恢复心理平衡的防御机制所导致的结果一般会朝着两个方向发展:一个方向是自我攻击，即紧张、压抑、焦虑以致出现各种精神障碍；另一个方向便是对外攻击，把问题的责任推向他人、推向社会，在强烈的反社会心理作用下，从而实施犯罪行为。从这一原理出发，我们认为青少年犯罪与精神障碍的产生机理是相同的，因此，同样可以采用心理治疗。特别是当今备受人们关注的家庭心理治疗，应该是预防和矫治青少年犯罪的有效方法。
第二，心理治疗的原则是当事人必须主动求询。青少年的父母自身尽管会有各式各样的问题，可能有些还根深蒂固，他们可能不会为自身的问题而改变自己。但是做父母的，大多不愿看到自己的儿女走上犯罪道路，为了孩子，他们会积极寻求治疗，积极改变自己的认知、不良个性和不良行为。因此，预防矫治青少年犯罪，采用家庭心理治疗这一方法是可行的。
第三，传统的个人心理治疗，在理论上也很注意当事人与父母的人际关系，并假设子女与父母之间所产生的情绪问题往往是心理冲突的根源。但是这种治疗的基本态度，仍是只跟当事人本身分析研讨过去父母对子女心理发展有何影响，通过当事人与治疗者的关系，来间接改善当事人对家人的想法与态度，在治疗过程中，治疗者不与当事人的父母或其他人接触，重点仍在协助当事人如何跟自己的家人相处。这种以“单向”的方式企图通过改变当事人在家里的人际关系来改变当事人自身的方法，忽视了家庭成员之间的互动作用。而家庭治疗则是从整个家庭系统出发，来探索当事人问题产生的根源与发展状况，主张家庭的心理与人际关系里有相互牵制与影响机制。任何个人或家庭局部变化都会影响全体家庭系统；反过来，家庭系统又往往倾向于维持和稳定原有状况，企图保持不变，阻碍变化和改进。在有些家庭中，父母与子女会产生强烈的“三角关系症结”，导致许多病态的家庭现象。而一个人的病态行为，也常因配合其他成员的心理需要而被维持。要改变当事人的病态行为，只有把眼光放在整个家庭系统中，以“家庭系统”的观点与取向，来了解家庭与个人的心理与行为，运用家庭结构、沟通、角色扮演等方法来改善人际关系，协助家庭消除异常或病态状况，改善家庭功能。如，形成良好的夫妻关系、父母与子女的关系，以达到使孩子健康成长的目的。应该说这是一种更加有效的方式。(二)家庭心理治疗在预防和矫治青少年犯罪中的基本原则
心理治疗有许多共同的原则、方法和手段，这在预防和矫治青少年犯罪的家庭心理治疗中都可以采用。同时，家庭心理治疗又是一种特殊的心理治疗，因而，它应有自身的特殊的基本原则:
(1)要从“家庭”这一宏观体系去分析问题
孩子身上出现的各种偏差甚至是犯罪，常常是由于自身的不良个性所导致的。但我们的着眼点不能光放在孩子身上，这些不良个性常常是因为父母的认知水平偏低、感情不合、事业不顺等问题折射到孩子身上所致，因而要以“家庭”系统为着眼点，去寻找问题的症结。
(2)要用“系统”的思想去拉动家庭成员的互动
任何大系统的变化，会影响到小系统的状况，反之，小系统的变化也会影响到大系统的状况，互相彼此往来，影响、改变原有的平衡。父母的认知、夫妻关系、以及其他心理问题会影响家庭气氛、影响孩子的心态和行为；反过来，孩子的心态和行为又会影响父母的情绪，影响父母教养方式的选择。因此，治疗者要注意到全家每一个人的心理和行为的调节，要依赖全家人的协力合作，在互动的状态下达到改变个性的心理和行为的目的。
(3)要以“情”为重
有问题的家庭，由于长期的冲突，往往情绪、情感很恶劣，面对治疗者会争着数落、说理，要求评断是非。而治疗者决不能充当法官，判断出谁是谁非，反而更伤感情。要想办法让他们去注重解决眼前矛盾，尽量避免翻旧帐，要淡化缺点，发现闪光点，树立当事人的自信心。(4)积极引导，充分促进家庭成员间的沟通与交流
夫妻间出现矛盾、家长对子女要求过严、子女对家长逆反，常常是由于互相缺乏理解所致。而缺乏理解的根源就是当事人之间缺乏沟通和交流，不能了解彼此的所思所想及行为的出发点，甚至相互之间还有许多误会。这种情况，有时当事人并没有意识到，或者虽然意识到了但不是任何条件下都能很好地沟通。家庭治疗最突出的优点是可以当着全家的面，诱发当事人倾诉心声，在治疗者的帮助和分析之下获得家人的理解和同情。
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