米纽庆问孩子们怎么想，因为这可以看出他们站在父母的哪一边。大维含糊地说﹕“不知道。”毫无生气。吉尔则说﹕“我恨死你了，那里无聊得要命。”她站在哪一边不言而喻。 “我刚才说，听起来你们俩好象住在不同的地方，那只是开玩笑，也许那一点也不好笑。珍妮特，你能向理查解释你为什么不愿失去休斯顿？尽量让他们了解你的感受。” 他们的对话很僵硬，很紧张，也很形式化。珍妮特对孩子们的学校不满，觉得被当地的社区隔离，唯一能交往的人只有理查石油公司的同事。“说来说去都是石油，听一阵子就很腻了。” “为什么你对每件事都那么消极？”理查的声音空洞，而且是苦苦的，“如果你去找个工作，或多交朋友，就不会有那么多抱怨了。” “可是你总是在工作，”吉尔插嘴了，好象在指明什么，“为什么你不偶尔回来一下，带我们出去玩？” 吉尔坐在父母中间。 米纽特站起来，走向她。“吉尔，请跟妈妈换一个位置。”边说边帮她换到另外一张椅子，“现在，珍妮特，跟你丈夫谈谈。” 结果并没有太多不同：散乱的对话，以及愠怒的小孩。吉尔很不习惯被卷入话题中，她倒在椅子扶手上，寒着脸，叹着气。孩子的防御不多，如果有的话，就是这个样子。 “真有必要吗？”理查说，“吉尔看起来像在发愁。” 米纽庆说：“吉尔现在的行为，就像不顺心的5岁孩子。先别管她，继续和珍妮特谈话。” 米纽庆现在正进入第二步，在孩子面前支持这对夫妇的独立自主。把吉尔的行为拿出来攻击，说她像5岁孩子，目的是要她与父母隔离。对小孩正确的“侮辱”，可刺激他们趋向成熟。如果父母觉得被攻击，他们的不舒服就是有用的“中断”，中断孩子对他们的干扰与过度责任感。 海誓山盟今不再 在第五回合里，米纽庆想单独会见这对夫妇，因此请理查把孩子们带到接待室，然后再回来。米纽庆要探索他们夫妇相处的难题。 珍妮特初遇理查时，他24岁，英俊、自信、真诚，他生长在康乃迪克州，三个孩子中的老大，念私立学校，宾州大学毕业，拥有地质工程硕士学位。他是忠诚的共和党党员，在国际原油公司分属机构上班。她觉得他定位清楚，而且不像她认识的其他男生，他不会不时纠缠。可是，随着时光的消逝，独立是珍妮特把理查的这项优点看成是距离与逃避。 珍妮特是独生女，出生在费城北边，那里有一排的古典石屋，环绕着老橡树。她父亲以保险生意起家，后来在37岁那一年，转行成为高中历史老师。母亲负责照顾家庭。珍妮特从宾州大学毕业后，有意从事新闻工作，但她遇上理查，谈了恋爱，就把雄心壮志献给家庭了。家里有个不凡的男人，他需要珍妮特。她觉得，这样就够了。 理查很快就被珍妮特率真的情感吸引了。她的幽默与温暖解除了理查家庭教育的束缚。就跟珍妮特一样，他与梦想成婚，一个不太可能实现的梦想。 一旦以往的海誓山盟不在，心爱的人难以变得共同生活，心情是很难受的。逐渐地，他们各走各的路。他们渴望爱，却又固守现状。 听他们两人交谈，很是伤感。两个人都伤痕累累，满腹苦水。还好，他们更多的是在倾诉悲伤，而少又反唇相讥。米纽庆希望这种谈话风格，能够提醒他们曾经相爱过，因而有再度和好的可能。他们若能重新结合，吉尔就会获得空间，走自己的路。 比吉尔还小的珍妮特 该是请出祖父母的时候了。早在第一回合的诊疗里，米纽庆就看出来珍妮特对理查的疏理，是受了她与父母的粘连关系的支持。 所有的家庭
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