Cognitive
认知的
隶属于心理过程，如思维、回忆、感知、预期和计划。
Cognitive behavioral therapy
认知行为治疗
一整套来源于行为疗法的治疗程序，试图通过矫正或改变有缺陷的思维模式或破坏性的自我言语来改变行为。
Cognitive restructuring
认知重建
一种干预程序，冶疗师借此试着改变来访者对于一个事件的思维、感知和归因。
Cohabitating
未婚同居
未结婚异性伴侶的替代婚姻的一种生活安排。
Communication theory
沟通理论
在Palo Alto心理研究所发展的，对于有关人写人之间交流的言语和非言语信息的人际序列的研究。
Complementarity
互补性
在适应家庭角色时的和谐程度（如夫妻之间）；角色的契合越令人满意，双方就越能一起提供并从关系中获得满意感。
Complementary
互补
一种双人的交互作用或交流模式的类型，其中存在不平等和差异的最大化（例如，主导的和服从的）；以及在其中，一方的反应都会激发或增强另一方的相应的反应，形成一个持续的回路。
Conductor
指导者
一种家庭治疗师的类型，他是积极的，进取的和有号召力的，公开并直接地挑战家庭功能失调的交互模式。
Confidentiality
保密
一种旨在通过确保在治疗关系中获得的信息在没有获得来访首肯的情况下不被公开的方式保护来访者隐私的伦理标准。
Conjoint
联合
涉及两名或多名家庭成员一起参加会谈。
Conjoint sex therapy
联合性治疗
用于一对夫妇的旨在治疗他们性障碍的治疗干预。
Consensus-sensitive family
一致性敏感家庭
指将世界看作是不可预测的因而是危险的（除非他们在任何时候对任何问题都保持一致）家庭。
Constructivism
结构主义
认为个体对现实的了解来源于他或她的主观感知和随后的对世界的建构或创造，而不是来源于世界客观存在的方式的信忿。
Contextual
背景的
隶属于一件事发生的环境或情境；作为一种疗法，它强调关系的决定因素，权力和将几个家庭结合在一起的代际负债。
Contingency contract
偶联契约
一种约定，通常以书面的形式有两个或多个家庭成员作出的确定那些彼此为对方做些什么以便彼此交換奖励性的行为的环境。
Continuing education
继续教育
自愿的或越来越多的强制性的毕业后培训，通常采取工作坊及在职培训的形式。
Cotherapy
协同治疗、协作治疗
两名冶疗师，经常是为了训练的自的，同时治疗一名个体、一对夫妇或一个家庭。
Counter paradox
反悖论
在系統家庭治疗中，将家庭置于一种治疗性双重束缚中，以对抗家庭成员的矛盾的交互作用。
Counter transference
反移情
根据精神分析的理论，分析师对患者无意识的情绪反应，它们是他或她过去体验的与一个个体的残留的情感。
Culture
文化
共同持有并代代相传的行为、意义、象征和价值观。
Cybernetics
控制论
对系统中反馈控制的方法的研究，允其是对通过反馈回路的信息流的研究。
Deconstruction
解构
一种为获得意义的后现代的程序，它通过再检验之前理所当然接受的假设来为建构新的不受约束的意义服务。
Defense mechanism
防卫机制
根据精神分析理论，这个过程通常是无意识的，自我借此来保护个体，不让其意识到危险及由之而来产生焦虑的思维、情感和冲动。
Detriangulate
去三角化
一种从父母之间的缓冲或夹层的家庭角色中退出来的过程，以便不再卷入支持一方反对另一方的联盟之中。
Developmental tasks
发展任务
指在各个生命阶段要克服的问题和要处理的冲突，以便进入下一个发展阶段。
Didactic
教学的
为教学目的而使用的。
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