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离异,莫把心病传给孩子

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单亲家庭的孩子因为家庭变故,心理易出现波折。为了让孩子身心健康发展,离异家长需调整好自己的心态和育子方法,不然会对孩子的性格造成不良影响。这是武汉二中专职心理教师孙芳在辅导多名单亲家庭的学生后,道出的最大感慨。小易(化名)是一名高中女生,孤傲、不合群,不仅不参加班级的集体活动,连打扫卫生也常借故逃避。班主任有时找她谈心,她却冷漠地对老师说:只要我学习好就行了,其他事我都不管。因为知道这名学生从小


单亲家庭的孩子因为家庭变故,心理易出现波折。为了让孩子身心健康发展,离异家长需调整好自己的心态和育子方法,不然会对孩子的性格造成不良影响。这是武汉二中专职心理教师孙芳在辅导多名单亲家庭的学生后,道出的最大感慨。

小易(化名)是一名高中女生,孤傲、不合群,不仅不参加班级的集体活动,连打扫卫生也常借故逃避。班主任有时找她谈心,她却冷漠地对老师说: 只要我学习好就行了,其他事我都不管。 因为知道这名学生从小父母离异,班主任给予了更多的关心,希望她能快乐起来,但是小易并不领情。

无奈之下,老师找到了小易的妈妈。这位母亲明确地告诉班主任: 在孩子小时候我就告诉她,一辈子最靠得住的就是自己,所以要一心一意学习,其他事可以不管。

孙芳老师了解其家庭情况后,主动对小易进行心理辅导。知道她绘画水平不错,希望她能负责办黑板报的工作。在小易犹豫之际,孙老师和几名学生利用中午时间和她一起办报。慢慢地,小易有所改变。但是不久,小易又回到原先的状态,不愿意再办黑板报。原来,妈妈仍然跟她灌输 除了学习,其他事情都不要做 的观念。

孙老师为此很困惑,她说,小易的性格既自尊又孤独,不少单亲家庭的孩子都有这一性格特点。因此要解决这部分孩子的心理问题,首要的是家长的心理要健康,把握科学的教育方法。

孙老师对离异家长给出了三个 处方 。首先是调整好心理情绪,不在孩子心中培植仇恨,让孩子多感受美好事物。其次,注意自身言行,不在孩子心中培植负疚感。最后,家长要多给孩子自主的机会,让他们多为家长分忧解难,并且让孩子多融入集体,感受集体带来的快乐,这会有利于他们尽快健康成长起来。
关键字标签:心病离异传给孩子心理学
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