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让孩子承担家务来学会生活技能

来源: 寻医问药社区    
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让孩子承担家务来学会生活技能,孩子需要有事情做。帮助保持、整理家庭的内外居住环境,这是孩子培养自信心并在内心建立起价值体系的主要途径之一。让孩子承担一些家务工作会使他们感到更有价值,而且还把他们的精力引导到了良好的行为上去,并且教会他们生活的技能。你可以试一试下面这些技巧。 让孩子早点开始分担家务。从2岁左右开始,孩子就可以在家里干一些无关紧要的活计了。为了保持孩子的兴趣,你应该选择孩子已经显示

  让孩子承担家务来学会生活技能,孩子需要有事情做。帮助保持、整理家庭的内外居住环境,这是孩子培养自信心并在内心建立起价值体系的主要途径之一。让孩子承担一些家务工作会使他们感到更有价值,而且还把他们的精力引导到了良好的行为上去,并且教会他们生活的技能。你可以试一试下面这些技巧。

  让孩子早点开始分担家务。从2岁左右开始,孩子就可以在家里干一些无关紧要的活计了。为了保持孩子的兴趣,你应该选择孩子已经显示出兴趣的那些家务来让他做。我们的劳琳在2岁大的时候对餐巾很感兴趣,于是我们就安排她在吃晚饭的时候给每一个位置放上餐巾。我们在儿科实践中遇到的一位母亲曾告诉我们说:“我实在没办法不让我3岁大的孩子去碰吸尘器,所以我给了他一个任务,让他用吸尘器去打扫家里的起居室。他忙着去干活,我也让他帮着做了一点事情。”在2~4岁之间,孩子就可以开始学习对自己、对父母以及对他个人的物品负起责任了。一旦他学会了对于所有这一切的责任感,在接下来的成长过程中,他就会自然而然地产生出对社会的责任感。

  到了孩子3岁的时候,你可以教他清洗水槽和水桶(用海绵和一小罐清洁剂)。让孩子承担家务来学会生活技能,比较小一点的孩子们很喜欢用刷子和肥皂水使劲地刷洗东西,而3~4岁的孩子喜欢把要洗的衣服分成深色的和浅色的,分开来洗涤。在5岁的时候,孩子就可以每天晚上洗盘子了。你要明确地告诉他们应该怎样操作(比如,把残羹剩饭倒到垃圾袋里或废物箱里,冲洗盘子,然后把它们放进洗碗机)。应该使用那些摔不破的杯子和盘子,另外,如果锅太脏的话,先放在火炉上或者烤箱里,留着过后由大人来清洗。

  到了7岁,孩子就可以每星期至少一次从头到尾地做一顿饭了。你应该教她怎样准备她最喜欢的饭菜,让孩子承担家务来学会生活技能,并让她学会去市场挑选烹饪原料。要鼓励学龄儿童自己做午餐,之所以这么做,除了是要培养他们对自己的营养负起责任来之外,还因为他们可能更喜欢吃自己亲手做的饭菜。一旦你教会了他们怎样准备饭菜,你就可以让他们单独留在厨房里了——妈妈不要老是放心不下。轻松一下吧,妈妈,和爸爸聊聊天去。

  给孩子布置特别的任务。如果一份工作被给孩子布置特别的任务。如果一份工作被称为是“特别”的,那它通常会完成得很快。让孩子承担家务来学会生活技能,不管“特别”这个词的魔力是什么,它肯定会带来结果。或许孩子会这样去推想:“我肯定是与众不同的,因为我得到了一份特别的任务。”对4~5岁的孩子可以预先安排好固定的家务活,当然,到时候还需要大人加以提醒。为了让我们乱糟糟的家变得整洁一些,我向孩子们宣布:“现在是整理东西的时间!”你可以给每一个孩子分配一个房间,让他去收拾。任何年龄的孩子在干活的时候都会有偷懒的问题,特别是那些会使他们欢快的兴致渐渐地消逝殆尽的活计。但有时候应该让孩子们懂得工作第一、游戏第二。为了让孩子们行动起来,你应该和他们干在一起。

  创建工作图表。你可以把创建工作图表作为家庭会议中激发大家创造力的一项内容。把要干的家务活列出来,让每个孩子挑选,如果他们愿意的话,让孩子承担家务来学会生活技能,也可以让他们轮流。我们把家务活分为有报酬的和没有报酬的两种,有报酬的是指那些他们可以挣钱的份外工作,而没有报酬的是指孩子们住在家里就应该做的那些事情。对那些孩子们最不愿意干的活儿,应该悬赏比较高一点的报酬。最好是在孩子们负责地完成了一项工作之后马上给他们付报酬,因为孩子们喜欢马上得到回报。在5~10岁之间,孩子就能够把不断增加的权利与义务联系在一起。一次,我们决定全家到乡下的别墅去度周末,我们和孩子们说好,让孩子承担家务来学会生活技能,星期六上午是全家整理别墅的时间,只有在这项家务全部干完之后才可以开始消遣。

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