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复旦六院系启动“语言•大脑•计算”交叉学科平台

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3月24日中午,“语言•大脑•计算”交叉学科平台启动会在光华楼东主楼1001会议室召开。五十多位师生齐聚一堂,见证复旦首个自发形成的跨学科平台的诞生。该平台由复旦国际文化交流学院、中国语言文学系、社政学院心理学系、生命科学学院、计算机学院和数学学院六院系的六位教授牵头搭建,希望在国家强调协同创新的大背景之下,发挥复旦学科全、文理医工综合性强的优势,通过学科的交叉与会聚促进复合型人才培养,提升学术创新能

3月24日中午,“语言•大脑•计算”交叉学科平台启动会在光华楼东主楼1001会议室召开。五十多位师生齐聚一堂,见证复旦首个自发形成的跨学科平台的诞生。该平台由复旦国际文化交流学院、中国语言文学系、社政学院心理学系、生命科学学院、计算机学院和数学学院六院系的六位教授牵头搭建,希望在国家强调协同创新的大背景之下,发挥复旦学科全、文理医工综合性强的优势,通过学科的交叉与会聚促进复合型人才培养,提升学术创新能力。

启动会由国际文化交流学院张豫峰教授主持。中文系陈忠敏教授介绍了发起平台的初衷和跨学科研究的重要性和必要性,心理学系张学新教授强调交叉学科平台让复旦学子在研究生阶段就有机会形成宽广的学术视野,生命科学学院俞洪波教授结合自己的研究经历,介绍了人工智能和认知科学研究的巨大前景,国家千人计划入选人、数学学院冯建峰教授介绍了自己参与的大脑建模研究,计算机学院危辉教授的学生代表危老师表示希望大家开放实验设备,进行资源共享。与会老师还有心理学系周楚、朱磊以及中文系马良。师生们热烈探讨了如何进行有效的平台建设,充分发挥其在科研和教学两方面的引领作用。

大脑是当代学术研究皇冠上的明珠,美国和欧洲最近相继推出高强度资助的“脑计划”,大力推进人脑研究,中国“脑计划”也正在规划中。语言是大脑的核心功能之一,语言研究在大脑研究中的角色十分关键。从语言的结构分析,言语理解与产生的脑机制,二语习得的脑功能可塑性,失语、失读等语言障碍的测试评估与康复,到语言加工大脑神经环路的计算机模拟和数学建模,无不需要跨学科的集体攻关。平台启动后,将通过定期研讨、学术讲座、专题合作等多种形式开展科研活动,还将在教学方面进行课程建设。比如,平台的发起院系本学期联合开设了一门针对本科生的通识课程“汉语、汉字与脑科学”,并正在规划另外一门针对研究生的暑期课程“当代语言科学导论:人脑与电脑的对话”。

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