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学生成绩滑坡 情绪低落怎么办

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1 张老师的女儿今年上初一,入学测试时在班内排第6名,在年级进入前40名(同年级学生一共700多人)。班主任很器重她,让她当了科代表(班主任教语文)和宣传委员。第一次月考,她在班内排第2名,在年级进入前15名。期中考试成绩出来,女儿总成绩不理想,语文尤其低,情绪极为低落。连着一个星期,她每天晚上都要哭一场。作为家长,张老师竭力劝解女儿不要把成绩看得太重,但是孩子毕竟年龄小,一时转变不过来,甚至说不想当

1 张老师的女儿今年上初一,入学测试时在班内排第6名,在年级进入前40名(同年级学生一共700多人)。班主任很器重她,让她当了科代表(班主任教语文)和宣传委员。第一次月考,她在班内排第2名,在年级进入前15名。期中考试成绩出来,女儿总成绩不理想,语文尤其低,情绪极为低落。连着一个星期,她每天晚上都要哭一场。作为家长,张老师竭力劝解女儿不要把成绩看得太重,但是孩子毕竟年龄小,一时转变不过来,甚至说不想当科代表了。张老师同意了,让女儿自己和班主任说。

过了一段时间,张老师问女儿说了没有,班主任怎么说。孩子说在周记里说了,班主任批语是:“碰到这么点儿挫折就受不了了吗?”张老师认为班主任对孩子有信心,会帮助她提高成绩。又过了一段时间,张老师问女儿班主任是否找她谈过话,女儿说没有,还说自己已经不是科代表了。

张老师也是初中老师,对此班主任的举动,她有些诧异。张老师说:“如果我的科代表在考试当中发挥失常,并且流露出不想当科代表的念头,我一定会找学生谈话,帮助学生放下包袱,轻装前进,然后会抽时间帮学生辅导功课,提高成绩。”

小学入初中,初中升高中,开始都可能出现许多问题,成绩滑坡是其中之一,由此引发的学生内心的感受您想过吗?如果您遇到类似的事情会怎样处理?以下是几位班主任对此事的处理意见,是否值得您借鉴?

老师我需要你的帮助

先来讲讲我自己的故事。

初中毕业那年,我没考上中专就上了高中。因为我是中专落榜生,所以心里总有一种自卑感,再加上我的英语成绩不好,学习更没有信心,压力特别大,以至于学习成绩越来越不好,到高考时勉强考了个专科。现在仔细想想,刚入高中时我还是很有实力的,我虽是中专落榜生,但我入高中的成绩很高,语文成绩在班里排第一,入学第一次考试我在班里排第五。但不知怎么了,我就是缺少自信心,学习不能全力以赴。我父母都是大字不识几个的农民,给不了我多少帮助。那时假如老师及时鼓励我,帮助我分析一下我的优势,唤起我的自信心,该多好啊!

毕业以后,我也当了老师,从自身的经历中,我深切感受到学生需要老师的关怀和指导。因此,我特别注意做好新生的思想工作。 1
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