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孩子的成长是一种“自我创造”

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1 在家教咨询中,父母们反映出的种种烦恼,其实质是不理解孩子的自我创造,往往因不能与孩子正常对话,造成疏导孩子的困难,而导致孩子我行我素、一意孤行,走向事物的反面;或是父母强制命令,孩子的创造力反而被扼杀在摇篮里。下面的个案是发人深思的: 个案1 迷恋绘画是不务正业吗?男孩A从小酷爱画画,但在多次少年绘画比赛中没有得过名次,学习成绩也平平,父母认为儿子整日迷恋绘画是不务正业、逃避学习。A初三毕业时

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在家教咨询中,父母们反映出的种种烦恼,其实质是不理解孩子的自我创造,往往因不能与孩子正常对话,造成疏导孩子的困难,而导致孩子我行我素、一意孤行,走向事物的反面;或是父母强制命令,孩子的创造力反而被扼杀在摇篮里。下面的个案是发人深思的:

个案1.迷恋绘画是不务正业吗?男孩A从小酷爱画画,但在多次少年绘画比赛中没有得过名次,学习成绩也平平,父母认为儿子整日迷恋绘画是不务正业、逃避学习。A初三毕业时,被某“交通学校”录取,这是父母与老师“合谋”给A改写的第一志愿,为了A未来职业有保障。面对这与绘画风马牛不相及的专业,A说自己的奋斗目标是搞美术及设计广告,因而与父母发生激烈冲突,决心不去交通学校,要学与美术有关的专业,因而弃学重考。

个案2.要做“电玩高手”是异想天开吗?高一男生B,对网络游戏特别上瘾,经常不完成作业;他声称自己未来要以玩电子游戏为职业,因为国际上年年有电子游戏大赛,国外已有这样的职业高手。但国内“电玩”还被称为“电子海洛因”,B自然就成了“瘾君子”,父母岂能容忍?于是,两代人之间唇抢舌剑、硝烟弥漫,B也不肯来见医生,不知要僵持到何时。近年来,类似的咨询个案有明显上升趋势,像B这样的孩子不可救药吗?

个案3.笨女孩能成作家吗?初二女生C,成绩一直在班上中下游,但她对写作有浓厚兴趣,并已经在电脑网络上发表了一些自己的作品,她的理想是将来做个自由撰稿人和网络作家。但父母决不相信C这样的笨女孩会成作家,而且想打消C搞写作的念头,让她读好数理化。父母多次趁女儿不在家时,把C在电脑中写的作品删除,她受到极大打击,自己来找医生,而且决心要将父母的侵权行为告上法庭。

在以上个案中,孩子的学习成绩都不够出色,可能自控能力也不够强,但这正是因为父母与孩子不能沟通、孩子盲目对抗父母所造成的。对待上述的情况,大多数父母采取的态度是走极端,一种是无可奈何地迁就,这孩子多半会辍学,荒废学业;另一种就是强制命令,要孩子停止自己感兴趣的活动。

但这些做法其后果都是不好的,或是误导了孩子, 1

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