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与父母们谈一谈家庭性教育 

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1 当今社会已经进入了一个高科技迅速发展的时代,青少年面临一系列新的挑战,改变传统教育惯用的观念与形式,以适应时代的发展变化是当务之急。 从观念上来说,如今的不应只是老师和家长对孩子的单向教育,尤其是传统的道德说教不再起作用;而是以青少年为主体的自我教育,成人只是一个普通的组织者、参与者和共同学习者。尤其应提倡青少年之间的同伴教育,通过他们自身的体验和积极参与,去收集有用的信息,以达到认识自己

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当今社会已经进入了一个高科技迅速发展的时代,青少年面临一系列新的挑战,改变传统教育惯用的观念与形式,以适应时代的发展变化是当务之急。

从观念上来说,如今的不应只是老师和家长对孩子的单向教育,尤其是传统的道德说教不再起作用;而是以青少年为主体的自我教育,成人只是一个普通的组织者、参与者和共同学习者。尤其应提倡青少年之间的同伴教育,通过他们自身的体验和积极参与,去收集有用的信息,以达到认识自己、认识社会,自己制定行为规则的目的。

我们长期从事青少年健康教育和咨询工作,发现咨询个案中30~40%与性问题有关。目前青少年面临着大量的新问题和不同于过去的特点。社会的开放和改革的进程发展迅速,但是30年来,与市场经济的发展相比,家庭和学校教育仍旧进展不明显,处在比较封闭保守的状态,因此,在方面几乎无所作为。当前的主要的阻力表现在:家庭谈性色变,学校上纲上线,社会乱成一片。

有调查显示,我国未成年孩子的性知识70%左右来自黄色出版物、三级片或成人网站;24%以上是自己通过各类书籍获得;而仅有约1.66%和1.32%孩子的性知识来自学校和家庭!

我国的严重滞后,和现今未成年孩子性问题的日益增多之间已形成了巨大矛盾,青少年问题迫在眉睫。 1

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