大多数人的压力是日常生活和工作中所遇到的问题,并不是无准备的意外情况所造成的,所以,没有必要过分紧张。如果是地震、火灾、洪水等意外情况带来的压力,在学上称为“应激状态”,需要人动员全部的体力和智力来应对。
所以,这是两种不同的紧张,比如考试是学习的必要过程,是有充分准备的,如果以“应激状态”来应对考试的问题,就类似于“杀鸡用牛刀”。举重若轻,就是以适度的紧张面对压力,镇定自若。就象飞行员开飞机,虽然,飞上天空有一定的危险性,但它更需要人轻松自如,因此,飞行员需要很好的素质。“举轻若重”则相反,将预料中的、日常生活事件中可能出现的挫折、失利、不快等,都当作“火山、地震、洪水”,就会弄得自己出现极度的紧张焦虑,驱使自己企图马上去扭转“局势”而手忙脚乱,结果往往是欲速则不达。
有一种在中学生中比较常见的疾病,称为“考试紧张综合症”,它的表现是:
①从考试前开始担忧和紧张,尤其对于重大的考试,更是缺乏自信心;
②出现躯体上的不良反应,如失眠、食欲下降、头痛、胸闷、发烧、腹泻、腹痛等,可从考试前一直持续到考试之后;
③考试过程中注意力容易分散,情绪不稳定;
④考试后害怕公布分数。
根据对多例“考试紧张综合症”的分析,可将产生这种症状的原因归纳为以下三个方面:
⑴个体神经系统的过分敏感和脆弱性所造成的,与神经系统的类型及父母的遗传因素有一定的关系。
⑵对考试的看法出现定位的错误,他们不是为认识自己的现状、以利于进一步提高自己为目的,而是过多地去关注分数,特别是名次的前后。当担心考不好时,就成天嘀嘀咕咕,心里面象有十五个吊桶打水,七上八下地折腾,这种焦虑情绪,使人不能冷静地复习功课和有劳有逸地安排生活,而容易“乱了方寸”。
⑶思虑过度,好象心里“长了草”,因为考虑与考试无关的事情太多。如果在考试前使自己做到“心净”,就可以好好按照所学课程系统认真复习,而后再找出重点、难点、疑点,来个个个击破,使自己胸有成竹地去考试。担心 1