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学习、生活紧张，对正在成长中的儿童和生理上都可能造成不良的影响。但小学生语言表达能力有限，当他们体验到来自环境的某些不良刺激时，往往因为父母的粗心和误解，造成孩子没有机会向父母说出自己的感受，而会表现出各种消极情绪，如哭闹、沉默、不听话、不吃饭、不肯睡觉、不肯洗澡换衣等，与父母闹别扭，可又不能准确说出原因和心情。
例如，近日一位家长带10岁的儿子来进行咨询，这位母亲一直在数说孩子的缺点错误：“他总是不好好学习，成绩又下降了；他连他爸爸都不愿叫，他爸一下班，他就锁上自己小房间的门；他对我也有意见，老说我不关心他，我实在是工作太忙，就是有一次没给他开家长会，是让他爷爷去的。”等等。
经与孩子耐心交谈后，才了解到情况不是那么简单，这位妈妈不理解孩子的心情，孩子也没有机会表达自己的情绪。
孩子说出了下列的情况：在妈妈出差时，因为他在一次算术小测验中得了个“三分”。爸爸一看见他的3分，气不打一处来，不容他解释，就大声叫骂着， 1
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