当一个人握别了灵活无邪的童年期间，便进入了。的明显特征便是性意识的萌动以及对异性孕育发生秘密、向往和恋慕的。在这个时间段的青年男女之间的寂静爱意，比力单纯、简单，处在一种在 盈盈一水间，脉脉不得语 的空灵地步，对那些人来说，照旧有距离的 远方客人 。
秘密的距离感对付进入的男女来说，无疑即是一种隐性的制止。
这个时间，要是再有家人大概是师长的显性干预干与，就更容易在激起那些人的抗拒。而这种奥妙的距离体验，在以后的日常中却难以再次感觉得到。这是难忘的第一个缘故原由。
遇到 梦中恋人
青年男女到了，一样平常都会为自己假造一个 梦中恋人 ，创造一个抽象的抱负工具，都会在头脑中形成一个择偶的 模型 。这个模型大概是很具体的，偶然因此一个真实的人为模特，偶然是把几个人凑在一起。并且，都会根据这个 完善的异性模型 ，在日常中去寻觅、在人群中去探索。不知不觉，终于有那么一天，谁人朝思暮想的时候到来了，从茫茫人海中发明了一张似曾相识的面貌，你会身不由己地齰舌： 好面熟啊! 面前目今的她(他)同自己心目中的审美抱负产生了奥妙的符合。即是异性爱由抽象的意识变化为现实的开始。
但每每又是无果而终，影象中的谁人人，便成为一个他人永久也无法代替的人了，乃至酿成了与他人比力的一个尺度。而这个人并非是最初的谁人真实的人，但却是被咱们自己偶像化的一个尺度。
固然，难忘另有一个紧张缘故原由。
一个学名词叫 契可尼效应 。西方学家契可尼做了许多风趣的试验，发明一样平常人对已完成了的、已有效果的事情极易忘却，而对停止了的、未完成的、未达目的的事情却一直念念不忘。这种征象被称为 契可尼效应 。
这种征象可以举出许多。比方，你在数学测验中要答100题，此中99题都完成得很好，便是剩下的那一道题把你难住了，没完成，未得出答案。
下课铃响了，你交卷后走出考场，与同学们对答案，那99题都有精确的效果，而那未完成的一题，同学报告了你答案。今后以后，那未完成的一题被你深刻而恒久地记着了，而那99题却被你抛到九霄云外。
未获结果的是一种 未能完成的 变乱。因而未果性是咱们对念兹在兹的一个紧张缘故原由。
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