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顺其思考与逆向疏导

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1 在现实生活中,许多父母常以十分矛盾的态度对待孩子:一方面急切地望子成龙,处处以高标准要求孩子,期望值常常超过了孩子的年龄和理解能力;另一方面,家长们又往往不能洞察孩子的内心,尤其对的青少年设置了诸多的“禁区”,妨碍孩子的正常发展,造成他们失衡。如果孩子的正常需要得不到满足,就会产生烦躁,不安,焦急,紧张,苦闷,沮丧,甚至还会导致疾病。 家庭教育应如“大禹治水”,可疏不可堵。因势利导,便水到

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在现实生活中,许多父母常以十分矛盾的态度对待孩子:一方面急切地望子成龙,处处以高标准要求孩子,期望值常常超过了孩子的年龄和理解能力;另一方面,家长们又往往不能洞察孩子的内心,尤其对的青少年设置了诸多的“禁区”,妨碍孩子的正常发展,造成他们失衡。如果孩子的正常需要得不到满足,就会产生烦躁,不安,焦急,紧张,苦闷,沮丧,甚至还会导致疾病。

家庭教育应如“大禹治水”,可疏不可堵。因势利导,便水到渠成;强制命令,则事倍功半,还可能造成孩子倒行逆施,对抗到底。

1.顺其思考走捷径

“我的孩子要割腕!”一位母亲一边啜泣一边向医生倾诉着使自己心焦的孩子的情况,“他小学时学习不错,没让父母操过心。自从上了中学,他简直变了一个人,越来越不听话;你叫他干什么他偏不干什么,不让他做的事他偏要去干,闹得家里不得安宁。最近又多次用刀片割 1

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