不久前，清华大学化工系研究生洪乾坤在福建泉州中营学院坠楼自尽身亡，他留下遗书说，“儿子不孝，找不到事情……不乐意成为家里的拖累”。相干统计表现，停止现在，北京高校今年因自尽身亡的门生已有9名。据不完全统计，2004年，北京高校因自尽而殒命的门生有19名，2005年，又有15名北京高校学子因自尽走上不归路。
当大门生自尽变乱成为象牙塔内的噩梦时，一个过去每每被轻忽的病症——烦闷症渐渐浮出了水面。有专家表示，高校自尽身亡的门生中，有60％都与烦闷症或精力破裂症等精力疾病有关。烦闷症已成为大学校园的一大杀手。而令各高校生理咨询导师遗憾的是，许多高校学子出现了问题以后，起首想到的不是怎样得到资助，反而是警惕地把自己关闭隐蔽起来，高兴装得像个没事人一样。>>>>消息链接
日常在大学校园，享受着最好的学习资源，这本该是大家倾慕的事情，高校学子何故反复选择用自尽来竣事自己年轻的生命？有人说，连去世都不怕了，另有什么是过不去的坎儿呢？您怎样对待高校中的自尽变乱？要是烦闷症成了高校学子的主要杀手，什么才是烦闷症背后的真正缘故原由？
针对这一话题，咱们与宽大网友进行了QQ连线，以下是网友布衣的看法：
布衣：我是今年刚结业的大门生，看到如许的事情以为很心痛。我认为大门生成自尽的高危人群，一方面和门生本身有干系，但是更多的和家庭与社会有干系——家庭教育的不得当，爸妈的教育模式和盼望，社会的压力。尤其是大四阶段，一方面要考研，一方面要找事情，对每一个大门生来说都存在很大的压力。
门生其实对生理课程很感兴趣，高校对此有肯定的器重，但力度不大。好比说我地点的这所师范大学，教育专业占很大部门，生理学和教育学是大众课，但是仅仅限于上课时讲一些书籍上的东西，理论占主体，测验背背就可以。可以说，生理学课程在这里其实是作为一项职业技能在教了，但是这些生理学知识并没有为大家在实际中办理自己的生理问题提供好的作用。别的便是有些门生本身存在生理问题，不主动求救，和导师同学交换的也少，错过治疗期，也是一方面。咱们学校也有专门的生理咨询室，但许多门生不知道，也有知道的，但是去的也很少。
我认为应该让门生对生理咨询有精确的了解，不要“谈咨色变”。我了解的许多门生，听到某某是学生理，就感触很可骇，许多人把生理咨询和算命比量齐观，是很错误的一种看法。
大门生存在种种生理问题，和自身有干系，但作为一个特别的群体，学校更应该对他们的教育做到全面，不但是教专业知识，生理自救也同样紧张。社会的体制问题不是一朝一夕可以转变的，但看待大门生是否可以宽容一些？终究他们还没有真正的步入社会。
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