厦门市科技中学高三结业生小李回想起高三日常，感叹万千：“一想到其时的情况，真不知道自己是怎么对峙下来的。当时我险些每天只睡4个小时，黑着眼圈去学校，偶然着实困了，就在讲堂上打盹，导师见了，会走到桌前轻轻敲几下。我当时最大的愿望便是熬到星期天，好好睡上一觉。”
在高三告急的情况下，门生就寝不敷彷佛无可非议，但是为什么许多初中生乃至小门生也会就寝不敷呢？
家住湖滨中路的冯密斯对记者说：“暑假时期，我儿子原来是想睡个懒觉，但是新学期他就要上高中了，我让他每天都到补习学校先学一些高中的知识，到时会轻松些。”住在中山公园相近的小曾通常作业都做到深夜，第二天早上每每起不来。她母亲一直拉起她急忙洗脸刷牙，就往学校跑，别说这个小学结业生就寝不敷，偶然连早饭都来不及吃呢。
一位大夫说，未成年人正处在快速发展阶段，就寝不敷会导致门生新陈代谢混乱，乃至会导致轻细的神经衰弱。如今天下人大常委会审议的未成年人掩护法修订草案，增长了以下条款——“学校应当严酷实行教育行政等部门的有关划定，无特别环境，不得延伸未成年门生在校学习时间，加重门生的学习包袱；与爸妈或其他监护人相互配合，包管未成年人须要的就寝、娱乐和体育熬炼时间。”
但是，这种修订草案能有效减轻门生的学习包袱吗？采访中，不少市民并不乐观。那些人认为，以执法维护未成年人的苏息权值得肯定，但是，在应试教育体制和社会用人机制没有转变的环境下，仅靠执法来逼迫范例学校的教育讲授模式，未必能帮门生减负。有的市民说，“上有政策下有对策”，议决执法来保障门生就寝，很像美国式幽默，基础是治标不治本。厦门双十中学一名西席说，咱们从来就不缺减轻门生包袱的文件、划定，但是这个问题从来就没办理好。她认为仅仅议决修订执法是无法保障门生的苏息权的；必须综合治理、各方齐抓共管并有相干政策相配套（如革新测验制度等），才气取得基础结果。
看好
有肯定资助
陈美祥（厦门一中高级西席）：如今许多门生的功课压力很大，不少学校在补课，门生体育熬炼、娱乐时间很少。好比到我这里学书法的根本上是小门生，学书法不但没影响那些人正常的学习结果，还促进那些人多方面的生长。但是，上了初中分外是到了初三，受升学率的影响，门生们就没时间来学书法了，那些人的兴趣、特长因此受到影响，这对那些人的身心康健也很倒霉。根据中国现在的应试教育模式，在智商相当的环境下，延伸读、背、写、练的时间是提高学习结果最有效的措施。许多学校为此乃至取消了门生的课间操和课间苏息。一些地方，门生平均每天学习时间长达十几个小时，就寝时间紧张不敷。天下人大以执法本领保障未成年人的身心康健，对办理这个问题有肯定资助。但是，素质教育的前提是成才尺度的多元化，只有重本领而不是重考分成为社会常态，门生才有真正属于自己的娱乐和苏息。
范例学校举动的一把戒尺
秀华（湖里禾山路）：它可有效减轻校方施加给门生的课业包袱。应该看到，在中小学里，搞“题海战术”已成为一种痼疾。而这种低效率的“劳动”，则是扼杀门生娱乐、苏息的一把软刀子，不但搞垮了门生的身材，也搞砸了学业。因此，设立此法，是一件功在当今、利及千秋的大功德。
会有所挂念
铜人（海沧实行中学）：立法是功德，谁违规操作就会触及法例，在“部署作业”、“延伸讲授时间”时，就会有所挂念。
宋铁鹰（湖里区枋钟路）：未成年门生在学习和日常方面还没有完全独立的意识，在学习上对付时间的摆设会出现不合理的状态。那么，新推出的执法条文肯定要颠末多番调研，确保此掩护法广泛实用于未成年门生。云云一来，就能使导师在时间的摆设上赐与门生精确的引导和合理的作息时间，办理未成年门生的就寝不敷问题。
王珉（湖光路）：加强掩护未成年人，要体如今对付那些人一样平常作息的正常摆设上，现在尤其提倡减负指标，以此净化未成年人发展的社会情况。
质疑
难敌分数挂帅
一叶苇航（松柏中学）：要是还存在着分数挂帅的评价机制，该法无异于是负薪救火，末了只成为一纸空文。现在，学校稽核导师的讲授业绩，照旧靠机械的分数来操作。中学的“三考”（中考、会考、高考）的结果，是挂在校长腰边、悬在西席头上的一把利剑，拿分数说事，是校长的最爱。因此，学校、导师、门生之间，形成了一条“讲授生态链”。在强势的分数面前，立法只能“沉溺堕落”到难堪的田地。
明堂（吕岭路）：咱们有责任掩护下一代的康健发展，但这需要更多理性的办理步伐，而不是滥用执法这种武器。执法的作用在于维持社会公平和秩序，替代品德束缚失效后的逼迫束缚。在怎样科学办理孩子就寝不敷问题上，咱们更应该从品德层面入手，用比力人性化的方法来体贴、敬服下一代。
治标不治本
陆豪（厦门市科技中学）：中小门生就寝时间紧张不敷，这个问题由来已久，迟迟得不到办理，缘故原由何在？我认为应试教育是罪魁祸首。虽然说这些年来咱们不停提倡素质教育，阻挡应试教育，但只要单一的测验评价体系不转变，中考高考的指挥棒不转变，仅仅寄托立法来办理问题，是永久不能成功的，只能是治标不治本。面对测验，面对猛烈的竞争，只管咱们从内心盼望孩子能学得轻松一点，但更多的时间咱们是情不自禁地给孩子提出许多不确切际的目的。
袁妹媚（厦门商业学校）：执法的成果是要议决具体实行才气展现出来。要是未能从基础上转变应试教育的现状，真正把门生从极重繁重的课业包袱中解放出来；要是相干教育行政主管部门不花大力气认真整治侵占门生合法权柄的教育违法变乱，那么纵然再好的执法最终也只能成为镜中月。
何燕红（湖滨东路）：未成年门生在受到各方面的制约和严酷划定后，肯定会孕育发生越发紧张的反叛生理。
陈晶（厦大嘉庚学院）：如今的父母广泛认为孩子费力几年，就能换来幸福一生。而孩子们也乐意为了下半辈子的幸福而苦拼几年。因此，立法无法从素质上转变现成的教育制度和看法，也就不行能转变孩子们现在的处境。
第三只眼
要相干政策配套
陈军（厦门市特别教育学校副校长）：从执法层面来包管未成年人须要的就寝、娱乐和体育熬炼时间，一方面阐明门生课业包袱的极重繁重，中小门生的减负事情任重道远；另一方面阐明教育公正、用人机制等成为社会问题，需要执法来鞭策社会全面实施素质教育。
这次修订执法，是切合中小门生、未成年人身心生长特点的，将在肯定程度办理未成年人学习压力大、课业包袱重、感情停滞和举动问题紧张等问题，值得肯定。
执法条款必须严酷服从、实行。诸如“包管未成年人就寝时间”、“学校不得延伸未成年门生在校学习时间”等条款怎样做到令行克制，真正起到掩护未成年人的作用，值得观察。我认为，恐怕要在执法之外，需要做进一步的体制性高兴。第一，从源头上办理成才尺度、教育看法、用人体制中的一些问题。第二，只管即便淘汰未成年人的生理压力，加强对未成年人升学、就业、成才的引导。第三，父母要确切推行教育和监护的责任。只有社会、学校、家庭相互配合，才有未成年人康健发展的情况。
需综合治理
罗文明（集美中学）：我以为，要基础办理这一问题，必须综合治理，各方面齐抓共管。起首要变化人们的看法，树立精确的人才观；其次，真正实施素质教育，提高讲堂讲授效率；再次，加大宣传力度，严酷依法服务，对违反此法的当事人视其情节轻重赐与转达品评、处分乃至夺职处置惩罚。
莉莉（莲岳里）：《未成年人掩护法》要想保障未成年人的苏息权、运动权，就需要有可以与之相顺应的社会现实来配合，才有大概发挥其效力。《未成年人掩护法》的实施是需要有相干政策配合的，比喻说测验体制革新，变高考为学分制等。到时，也不再需要用执法来保障苏息权了。
专家看法
实行上有难度
张咏（市政协常委、厦门市科技中学副校长）：天下人大常委会对《未成年人掩护法》进行修订，增长对未成年人就寝、娱乐和体育熬炼的划定，在肯定程度上能停止未成年人课业包袱重、就寝不敷的问题，体现了国家对青少年的体贴和掩护，使政府有关部门对未成年人的“减负”真正做到有法可依，也切合新一轮课改“以人为本”的理念。但是，这种执法在实行上有肯定难度。由于造成门生课业包袱重、就寝不敷的缘故原由是多方面的，有来自社会、家庭、学校乃至是门生自己的因素，所以责任难以界定，执法也不易实行。
王守琼（厦门双十中学教研室主任、高级西席）：苏息、娱乐、体育熬炼直接干系到未成年人的康健发展。修订后的《未成年人掩护法》对保障门生苏息、娱乐、熬炼的权利有细致划定，这是可喜的征象，因为有法可依是法制设置装备摆设的前提。但是，这一执法真相能起多大作用？我个人不太乐观。过去有关减轻门生包袱的种种文件、划定已经许多了，但是问题缓解了吗？门生们的课业包袱真的减轻了吗？那些人的就寝时间得到包管了吗？至心盼望修订后的《未成年人掩护法》能得到严酷实行，有关部门能真正做到有法必依、执法必严、违法必究。（
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