一、调好心态正常发挥
有相当一部分高考学生数学成绩不稳定，对数学考试格外在意，以至造成过重的心理压力，应引起高度重视。减压的方法就是相信自己，把近来做过的试卷拿出几份，区分出知识性错误(不会做)、心理性错误(会而不对)、策略性错误(解题方向不对)、逻辑性错误，看类似问题现在能否不犯同样的错误。高考生中心理性错误的比例较大，表现在紧张焦虑导致思维受阻，或计算错误，或丢三拉四，如果调整好心态，以平常心态进考场，少犯这些错误，得分将大大提高。调好心态的另一标志是考试时要保持适度的紧迫感，使自己处于最佳的竞技状态，即精神高度集中，思维异常活跃，遇到困难也能做到坚定、清醒、沉着、从容应对。
二、考试策略牢记心中
解客观题尽可能不用直接法。可用特殊值法、数形结合法、排除法等间接方法，不要小题大做，以节省解题时间，客观题用时过多，就是隐性失分，当时间紧张时，同样会做的题目要做大放小，即先做分值高的题目。
踩准得分点。解答题阅卷是"踩得分点"的，如果书写不规范(如没有过程或跳步严重或分类讨论最后不总结)，虽然答案对了，但你没"踩到得分点"，仍会被扣分，这就是会而不对或对而不全，这是很冤枉的。若是作图题，要用铅笔作图，直角坐标系要有原点、箭头和单位，图形在开区间端点要画出"°"，不可随手画草图。对拿不准的问题，可采取"先瞒天过海，后亡羊补牢"的策略，有想法就写上，在没有把握时不要轻易划掉，若踩到得分点，就可得点分，错了也不会倒扣分。
会做的一定要做。解答题分几小题的，前面不会做，后面会做的一定要做，有时后面会用到前面的结论，或前面的结论对后面的解法有提示或暗示作用，要抓住这样的机会。
书写简明扼要，快速规范。这首先会给阅卷教师一个好印象
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