瑞士皮亚杰（1896~1980）著1970年出版。本书是作者继1968年出版.结构主义之后的又一本理论著作，它全面阐述了他的结构主义发生认识论原理，指出传统认识论一般只顾及高级水平的认识，忽视认识本身岁一种建构，它需要从各种起源的发生学角度进行多学科的研究.
作者从儿童心理个体发展的每一个阶段研究了认识心理的发生,从胚胎发生学分析了有机体认识的起源和机制,探讨了认识的生物发生,把生物学 、心理学和逻辑学统一起来，研究了认识的发生发展。他以为认识是不断建构的产物建构成的结构对认识起中介作用；建构过程依赖主体的不断活动,是从比较简单到更为复杂结构的过程.因此,他认为认识的获得必须将结构主义和建构主义紧密地连接起来.
当代西方的认知心理学,跨文化研究和发展心理的工作都受到皮亚杰发生认识论的思想影响.他在西方学术思想界也颇有名望.但是,他是个理性主义者,在心理的起源问题上存在着新实在论观点而受到批评.
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