现代心理学学科划分概况
陈晓森 华南师范大学02心理
自1879年科学心理学诞生以来，在120多年的发展演变历程中，经过众多心理学流派（如结构主义、功能主义、行为主义、完形主义、精神分析主义、人本主义、认知主义等）纷争及心理学研究与其它门类科学(如生物科学、技术科学、社会科学、人文科学等)的研究相结合，心理学得到了飞速发展，学科数目与日剧增。时至今日，一般认为心理学已经可以细分成数十个学科了。这数十个学科大概又可以归为几个门类，其中最为重要的是理论与应用两大类。
一 理论心理学类
理论心理学以发现事实，建立心理学的理论为目的，目前至少包含以下学科：
1、发展心理学(developmental psychology)
发展心理学旨在研究个体从受精卵开始到出生、成熟、直至衰老的生命全程（life-span）中心理发生、发展的特点和规律，即毕生每一时期心理发展的特点和规律。早期的发展心理学者特别注重儿童心理发展的研究，但是从20世纪初开始，其研究对象逐渐扩大，目前已经涵盖了青少年、成人与老年人。
2、实验心理学(experimental psychology)
实验心理学是以实验方法研究心理和行为的规律的一门学科。实验心理学主要研究感觉、知觉、记忆、思维、学习、动机及情绪等方面的基本心理历程。
3、社会心理学(social psychology)
社会心理学旨在研究人际关系、社会知觉、个人与团体或团体与团体之间相互影响的社会行为。如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从、群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。与社会心理学有关的学科主要包括：政治学、社会学、传播学、教育学以及人类文化学等。
4、生理心理学(physiological psychology)
生理心理学是一门研究心理现象的生理和生物基础的科学，即探讨身体和生理功能对个体行为的影响。生理心理学的内容偏重于内分泌腺、神经系统、生物化学以及发脑等各方面的研究。生理心理学家通常需要具备物理、化学、生物化学、药剂学、生理学和神经病学等方面的专业能力。
5、认知心理学(cognitive psychology)
认知心理学是现代心理学中新兴（兴起于上世纪50年代中期）的学科，也是目前在心理学领域占了主导地位的学科。认知心理学以信息加工观点为核心，其研究旨在探索人类高层次的心理历程，例如：信息处理、语言、学习记忆、推理、创造力和问题解决等。认知心理学的研究内容偏重于个体接触的外在环境、探求知识以及使用知识的心理历程。
6、人格心理学(personality psychology)
人格心理学的研究，旨在探讨个体的人格特质、人格发展以及影响人格的因素，诸如：遗传、社会文化、性别、宗教信仰、自然环境等等。精神分析、行为主义、认知主义、人本主义以及生理科学均有对人格方面的论述。
7、学习心理学(psychology of learning)
学习心理学旨在研究个体由观察或练习，使行为产生比较持久改变的历程和结果，此外还探讨影响行为改变的因素，如强化作用（reinforcement）、制约（condition）、消弱（extinction）、类化（generalization）、辨别、记忆、动机与情绪等。
8、心理测量学(psychometrics)
心理测量学是指研究测量心理变量现象及其规律的学科，亦即专门研究心理测验的理论与方法的学科。心理测量学以心理统计学为基础，以心理测验为具体方法手段，主要研究个体心理差异。心理测量学研究内容包括：人格、智力、态度、自我观念、人际关系、行为困扰以及心理健康等心理测量工具的研发，同时，采用各种统计分析方法对所测结果进行解释说明。心理测验结果可以应用在咨询、心理辅导、心理治疗、职业辅导、员工评选与训练、犯罪矫治等领域。
9、比较心理学(comparative psychology)
比较心理学的研究旨在探讨各类动物行为的异同，并找出行为变化的原理原则。由动物行为的研究结果推论与解释人类的行为。由于人类行为与动物行为之间有着明显的差别，所以将研究一般动物行为所得到的结果用来解释人类行为仍有很大的限制。
10、变态心理学(abnormal psychology)
变态心理学旨在用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。变态心理学研究的范围包括：气质性心理异常（organec mental disorders）、酗酒、药物滥用（drug abuse）与上瘾、人格异常、心身症(psychosomatic disorders)、精神官能症（psychoneurosis）与精神病（psychosis）等方面。
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