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学生从众心理现象分析

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所谓从众,就是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人相一致的行为,即通常所说的“随大流“。从众,是日常生活和工作中常见的社会现象,在大学校园中,从众现象也很普遍。 校园从众现象面面观 咋听“从众“这个词,大学生似乎很陌生,一番解释后,认同的话题便多了起来-- 学习从众。高校常有这样一种现象,入校时随意安排的学生班级之间、宿舍之间,一年左右时间,便在各个方面显示出不同层次,出现明显的

所谓从众,就是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人相一致的行为,即通常所说的“随大流“。从众,是日常生活和工作中常见的社会现象,在大学校园中,从众现象也很普遍。

校园从众现象面面观

  咋听“从众“这个词,大学生似乎很陌生,一番解释后,认同的话题便多了起来--

  学习从众。高校常有这样一种现象,入校时随意安排的学生班级之间、宿舍之间, 一年左右时间,便在各个方面显示出不同层次,出现明显的“不同步“现象。优等生、 英语过级、研究生录取等相对来说,班级、宿舍都比较集中。宿舍成员集体出动参加各 种证书培训班,已是大学校园蔚然流行的风景,一男生直言:哥儿几个都在拼命学,我 不上进,岂不丢人?

  消费从众。进入高等学府,可谓是“大开眼界“,校园里不乏“穿衣戴帽各有一套 ,抽烟喝酒各有所好“、“吃的高档、穿戴时髦、玩的够派、抽烟名牌“之辈。有些大学生下餐馆、赶舞场、览名胜、春游、秋游、过生日、会朋友、吃奖金、喝补助,名目 繁多,五花八门,大学生纷纷搭上宿舍、班级、朋友、老乡的班车,无视自己的经济基 础,钞票大把大把地花。有当局者一语道破天机:无可奈何,为了面子,只好不顾底子 喽。

  恋爱从众。众目睽睽之下,情男靓女同读一本书、同吃一碗饭,在时下的大学校园 里已是公开风景。“现在凡我认识的老乡、同学、朋友不少在谈恋爱,没办法,我只好 也找一个做做样子。“一男生幽默地对笔者说。校园恋爱极富感染性,有的班级一阶段 没有几人谈,而另一阶段则出现了一群谈恋爱的;有的寝室无人问“爱“,有的寝室全 在“爱中“。不谈恋爱者,众人拾柴,不消几日,就会被彻底“点化“。

  作弊从众。近几年,当社会上流行“撑死胆大的,饿死胆小的“时,校园里便兴起 考试“不看白不看“的哲学,“学不在深,作弊则灵“,考场上作弊方式发挥得淋漓尽 致,以至考试不作弊的学生反而被讥笑为“傻瓜“,“大家都作弊,我为什么不作呢“ ?一作弊被抓的男生振振有词地为自己辩解。

  此外,赌博从众、入党从众、择业从众在大学校园也有相当的市场。

谁将你拉入“围城”

  引发大学生从众效应最值得注意的是“班级效应“和“宿舍效应“。   

  新生入学后,都在探索新的学习方法,寻求新的学习动力。班级、宿舍每个成员的 学习态度、学习方法、学习成绩以及平时学习时间的利用,都成了其他成员最直接的“ 参照物“、他们在形成自己的学习特点的同时,在某些方面也程度不同地与班级、宿舍 大多数人保持一致。不仅如此,作息习惯、生活情趣、业余爱好也易趋同和从众,共同合成对班级、宿舍成员的鞭策力。某大学一个班有几名爱好长跑的同学,男生健壮、女 生苗条以及运动会上的风光引得同学喷喷称羡,不知不觉大部分同学成了他们的追随者 ,去年冬季全校越野赛前10名中,竟有5位是该班同学。某医学院93级6名学生,大学五 年一直同室而卧,早晨6时起床,晚11时入睡,该室同学能弹会拉,运动会上“屡建奇功 “,演讲比赛叱咤风云,毕业分配前5人报考研究生全被录取。“班级效应“、“宿舍效 应“在班风、舍风中的作用,由此可见一斑。反之,庸俗的从众行为往往会导致班风、 舍风消极落后。

  从众于老生、老乡也是新生中较为普遍的现象。新生涉世不深、情况不熟,易简单 模仿和随从于他人的行为。他们有的把“信得过“的老生、老乡作为他们学习的“楷模 “,有的干脆“跟着'二老'走,永远不回头“,盲目从众。学习上表现为“老生(乡)怎 干就怎干“,在遵守校规校纪方面表现为“向老生(乡)看齐“,如此,很容易导致“从 良则良,随莠则莠“结局。某校一寝室,入学伊始,老生老乡频频光临此舍,传舞弊、 赌博之“经“,送逃课、恋爱之“宝“,结果年终,二人留级,余四人侥幸通过。

  随着大学生活的深入,同兴趣的同学相聚在一起,形成“趣缘圈“,成为大学生社 交最广泛的形式。“趣缘圈“对大学生有极大的吸引力,往往对大学生思想观点的形成 有很大的影响。

  导致大学生从众的人群效力有所不同。据调查,大学生最易从众于恋爱对象, 尤其是女大学生。其次,从众于老生、老乡。第三,从众于室友或趣友。第四,从众于 同班同学。第五,从众于同年级、同专业同学……

寻回丢失的草帽

  大学校园的从众行为,既有积极方面,又有消极方面。研究大学生从众现象,对于 优化群体结构,利用从众行为的积极影响,防止其消极作用,具有重要的意义。

  从众行为的过分普遍,反映了部分大学生自我意识弱化,独立性较差,缺乏个体倾 向性的世界观、人生观、价值观,这是从众行为中消极现象抬头的主要原因,即使从众 行为出现积极效应,但一旦失却这种从众氛围,又很容易不知所措,找不到自己努力的 方向,走向社会后的迷悯、失落,实际上这是从众现象最直接的后遗症。

  此外,一味从众也容易导致大学生障碍的发生。从众的直接表现便是千军万马 齐过独木桥,竞争过程的挫折、失落,很容易引发大学生精神压力过大,状况失衡 。据调查,在校大学生中20%有程度不同的疾患。

  从众人皆有之,但以被动为前提的从众,势必使你的独特失去价值。一味从众便意味着自己失去了一片晴朗的天空,抛却了一片属于自己的领地。盲目从众意味着部 分大学生丢失了以个体色彩的思维和行动编织的草帽,在喧哗与骚动中麻木自己,“创框,毕业证书和学位证书只成了人生进程中的标志,却难以成为升华人生的动力。大学生,摆脱从众的盲目色彩,用独立的思想和明晰的脚印使自己主动融入集体的行列,这样,你将拥有一个真正属于自己的人生。

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