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3-6岁宝宝逆向思维能力培养

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3-6岁宝宝逆向思维能力培养,我国古代有这样一个故事,说一位母亲有两个儿子,大儿子开染布作坊,小儿子做雨伞生意。每天,这位老母亲都愁眉苦脸,怕雨天大儿子染的布没法晒干;又怕晴天小儿子做的伞没有人买。 一位邻居开导她说:雨天,你小儿子的伞生意做得红火;晴天,你大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑。 对宝宝进行逆向思维训练,主要在于帮助宝宝从小学会从正反两个方面思考问题,判断事物。3-6岁

  3-6岁宝宝逆向思维能力培养,我国古代有这样一个故事,说一位母亲有两个儿子,大儿子开染布作坊,小儿子做雨伞生意。每天,这位老母亲都愁眉苦脸,怕雨天大儿子染的布没法晒干;又怕晴天小儿子做的伞没有人买。

  一位邻居开导她说:“雨天,你小儿子的伞生意做得红火;晴天,你大儿子染的布很快就能晒干。”逆向思维使这位老母亲眉开眼笑。

  对宝宝进行逆向思维训练,主要在于帮助宝宝从小学会从正反两个方面思考问题,判断事物。3-6岁宝宝逆向思维能力培养,开展逆向思维教育,有利于宝宝今后的学习和工作,并提高宝宝的应变能力和创新意识。

  一、逆向思维能力的培养的切入点:

  引导宝宝的逆向思维,年龄和认知发展水平是个关键,妈妈们可以根据宝宝的不同年龄和不同的认知水平由易到难,循序渐进的进行培养。在日常生活中,妈妈不妨试从以下几点切入:

  1.从顺序上:即可以是空间顺序,比如上变下、前变后、左变右。3-6岁宝宝逆向思维能力培养,在躲猫猫的时候可以要求宝宝躲在妈妈的后面,也可以说成妈妈遮在了宝宝的前面。还有就是在时间顺序上:早变晚、先变后、快变慢。让宝宝们发现马路上的汽车比自行车开得快,自行车比汽车行得慢等等。

  2.看外形:直观的事物最能引起宝宝们的兴趣。所以我们可以借助看得见的东西,鼓励宝宝从另一个侧面去思考。猜猜这是谁的影子;或者一张的平面图形的纸经过少许加工就可以让纸站起来变成立体的图形。

  3.看特点:和宝宝一起观察事物,区分事物的许多相反的属性和特点。3-6岁宝宝逆向思维能力培养,帮助宝宝学会分类,家里的玻璃杯、碗、勺子是可以一直用的,但是纸巾、快餐盒是一次性的,用过就不能用了。

  二、培养宝宝逆向思维的一些策略:

  策略1:经典故事新编。

  选择一些宝宝喜欢的经典的童话或寓言故事,引导宝宝从另外的角度重新构想故事的结局,让宝宝能意识到事物具有许多不同的方面,有助于他们克服单向思维,提高立体思维水平。

  策略2:句式转换。

  在和宝宝的日常对话中,可以有意去训练宝宝的思维转换,比如采用句型的转换方法,“宝宝,你刚吃了一个苹果”,转化为“宝宝,一个苹果刚被你吃了”,这种转换也能使宝宝明白可以从不同角度入手思考问题。

  策略3:“头脑风暴法”的借用。

  “头脑风暴法”是指一个团体的人聚在一起就某个问题各抒己见,可以将这种方法借鉴到对宝贝的逆向思维的训练中来。3-6岁宝宝逆向思维能力培养,比如,让宝贝说说纸张可以用来做什么?尽量鼓励宝贝开动脑筋,说出的用途越多越好。

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