“送你阳光，替你把疲乏蒸发；送你小雨，替你把劳累冲刷；送你流星，替你带去好梦；送你朝霞，让它替我捎个话——‘祝你天天美意情’。谢谢你，刘导师，我走过来了。”这这天前青岛理工大学教育中间西席刘启辉收到的门生手机短信，他把这条短信储存在手机中。因为这条短信见证了一名存在生理困扰的门生在生理领导导师的资助下走出低谷的一段心路进程。
在青岛理工大学，像如许成功的教育案例另有许多。该校议决创建门生生理康健档案，完善生理危机预防与干涉机制，革新生理康健课程讲授和生理劝导方法，渐渐形成了校、院、班三级生理康健教育体系。近几年，他们已经救济了上百名具有紧张生理困扰的大门生。
比年来，受就业竞争加剧等诸多因素的影响，大门生生理问题呈多发趋势。青岛理工大学生理康健教育事情针对门生体贴的个人生长问题，把事情重点转向了就业担心生理的劝导。为此，他们把大门生职业生活教育放在突出位置，在山东省高校率先开设了《大门生职业生活计划》课程。议决学习，让门生精确地了解和评价自己，掌握生活计划的体系理论，树立科学的职业观，计划出切合自身特点的大门生涯和职业生活计划。现在，对付制止和劝导大学复活因目的临时缺失导致的渺茫生理和结业生就业担心生理，这门课程正在发挥着愈来愈紧张的作用。由于门生存在的生理问题既有广泛性又有个体性，因此，除了开设课程这种团体性教育以外，生理康健教育中间的专业西席还提供生理咨询办事。为恭敬门生的品德和隐私，在面谈咨询外，门生可以自主选择网络咨询、电话咨询和书信咨询等多种方法。分外是网络咨询，因其精良的私密性使得许多门生坦诚地向中间的导师洞开心扉，恣意地倾诉心中的烦末路。也正是有了这种信托，让生理康健教育中间的西席对今世大门生的所思所想有了越发深入的相识。而这种对门生真实头脑的相识和驾驭也增强了生理康健教育中间生理危机预防与干涉事情的针对性和有效性。
据介绍，在青岛理工大学，议决班级生理康健委员-学院领导员-生理康健教育中间这个渠道和有关档案，学校能及时掌握每一名故意理问题同学的信息。该校议决接纳生理康健中间加强宣传，勉励故意理困扰的同学个体告急；提高领导员的防备意识和干涉本领；班级生理康健委员及时发明并陈诉有非常生理举动的同学等步伐，形成了校、院、班三级联动机制，做到了门生生理问题的早发明、早干涉，制止了门生因生理困扰、生理危机造成的极度变乱
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