孩子在进入青春期以后，性生理开始逐渐成熟，但他们的性心理却并未完全成熟，性的生理需求使他们渴望与异性进行交往，但性的社会规范又使他们产生顾忌，从而形成矛盾。 个案之一：他爱上了老师 在离高考还有半年时间，程成突然失踪了。这是谁也想不到的。程成是班上的尖子生，是同学们崇拜的偶像，是老师格外关照的重点对象，他的身上，背负着无数人的期望。然而，他却毅然放弃了这些嘱托和期望，离家出走了。 几天后
青春期的孩子充满活力，特立独行，张扬是他们的个性，叛逆是他们的代名词，大多数孩子到了青春期，都或多或少会出现叛逆的现象。青春期孩子为什么会出现叛逆呢？ 在日常生活中，很多孩子一到了青春期，让父母头疼的不同程度的青春期的叛逆心理就出现了。经常与父母发生争执和打斗的孩子，大脑构造与普通孩子不同。澳大利亚研究人员在08年2月25日出版的美国《国家科学院学报》上发表文章说，大脑发育分阶段，叛逆的孩子在青
青春期女孩的性心理表现： 对异性的爱慕：青少年男女之间彼此向往与追求是其性生理发展的正常阶段。女性进入青春期后，一开始常会产生一种惶恐不安的情绪，并且在人前表现得羞涩、腼腆、极富内心体验。随着性意识的进一步发展，由异性间的疏远期进入异性接近期，她们开始感到被异性吸引，产生了接近异性的感情需要。这时，女性的友谊圈子开始从同性朋友扩大或转向异性朋友。她们喜欢有特点的，如学习好、潇洒、具幽默感，有头
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。下面就介绍一下青春期少女常见的心理变化?青春期少女常见的心理变化：性意识的萌发与成熟：青春期阶段内，女性身体发生了巨大的变化，其中包括性器官成熟、第二性征出现和开始具有性功能。这种生理变化引起了性意识、性心理的巨大变化，并开始出现朦胧的性意识。她们渴望进一步了解性的知识，
如今的孩子越来越早的成熟了，青春期也来得早了，但是我国对孩子的性教育一直没有明确的规范教育，所以很多孩子在性心理方面还存在着重大的缺陷，那么，我们该如何看待孩子的青春期的性心理健康教育呢? 一方面，对性很好奇 对于青春期的孩子，哪怕是一个小小的动作或者一个性感的部位，都足以使他们产生许多有关性方面的联想，并伴随一种强烈的探求和尝试的欲望。此外，产生的消极心理暗示会对成年以后的性心理造成不良影响
一方面，对性很好奇 对于青春期的孩子，哪怕是一个小小的动作或者一个性感的部位，都足以使他们产生许多有关性方面的联想，并伴随一种强烈的探求和尝试的欲望。此外，产生的消极心理暗示会对成年以后的性心理造成不良影响。 另一方面，对性很恐惧 青春期的孩子由于性心理尚不成熟，青少年有的时候并不能控制自己本能，也最容易造成少女早孕的终身遗憾。所以，在这个特殊时期，对在性问题上有困扰的、有冒险精神的青少年特
人一到了青春期，随着年龄的增长，拥有更多的自我意识、自我要求，独立性与叛逆性与日俱增，与父母的关系紧张，在学校里开始不听老师的话，跟朋友相处会出现矛盾与冲突，而这些矛盾冲突的出现就是青春期最常见的几类心理问题，同时它们也是青春期心理健康稳定发展的威胁。 1、闭锁 在消极情绪控制之下的闭锁心理，让这类青少年缺少与外界交流的机会，复杂的内心活动滞留在心中，他人的主动热情成为自身的心理障碍。可以说闭
青春期是从童年到成年的过渡时期，在生理、心理上有许多变化，如情绪容易波动，爱慕异性，兴趣易转移等。青少年的心理是否健康，主要体现在以下七个方面： 1与别人相似 人与人之间都彼此相似。当听到月亮时，联想到太阳或星星，都是正常的反应。但联想到死亡，就让人难以理解。这种情况出现多了，就应注意他的心理状态是否正常。如果一个人的想法、言语举止、嗜好、服饰等，与别人相差太大，则他的心理可能不够健康。 2与
目前我国正处于青春期的男女青少年有几亿，他们的性心理发展一般都是正常的、健康的。大多数都能较好地调节性欲、性冲动，表现出符合社会规范的言论与行为，都能正确地对待两性交往。但是，有些青少年在某些方面也存在着不少问题，有的甚至是很严重的。性作为一种生理、心理和社会现象，始终伴随着每一个人，深刻地影响着每一个人的健康、幸福和人格的完整。它既能给人以欢乐，也能给人以痛苦。它可以引导人们走向崇高的境界，
青少年出现“闭锁心理”是由于思维的发展，对外部有了广泛和深刻的认识，尤其是对新的自我的出现，心理活动开始走向自己的内部世界，加之独立性与自尊心的相应发展，从而逐渐失去了儿童时期的外露、直爽、单纯和天真。细心的家长不难发现，刚进入青春期的中学生会有如下变化：对别人随便翻阅自己的东西很反感；悄悄记日记倾诉内心的秘密；在与人交往的过程中变得越来越不诚实了。 青少年以上的这些特点都是青春发育期心理发展
一提到青春期，我们都不自觉地将叛逆这个词与青春期孩子们的心理联系在一起。确实，青春期心理一个最显著的特点就是叛逆。而这种心理如果控制不当就有可能产生危害，甚至威胁到心理健康，下面就由小编跟孩子们一起学会解决自己的这种青春期叛逆心理。 一理解 学着从积极的意义上去理解大人，父母的罗嗦、老师的批评都是善意的，看到他们的出发点是好的，是对出于你的关心。而老师、父母也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也
家长们常常发现自己的小孩，小时候像个小鸟似的对家长叽叽喳喳讲个不停，可长大后却守口如瓶，难得讲心里话。这在心理学上称为闭锁心理，将心理活动进行自我封闭，不轻易外露。青春期易闭锁心房，这是青春期的一种正常心理状态。产生的原因如下： 独立意识增长随着独立意识的增长，思维能力的增强，社会实践的扩大，他们要自己去检验世界。他们与家长的年龄、兴趣、爱好、社会经历不同，从而产生了闭锁心理。 自我意识发展
中学生的心理矛盾是复杂的，其产生的原因有生理的、心理的，有社会的、家庭的、自身的，还有教育工作上的疏忽等，正确认识这些矛盾，有助于我们有的放矢地做好教育工作。 其心理矛盾归纳起来，大概有十种： 进取心强与自制力弱的矛盾 中学生都有积极向上的进取之心，这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但由于他们思考问题不周密，往往带着浓厚的情感色彩去看待周围的人和事，因而有时片面地坚持己见，
他们要么叛逆，挑衅，寻找快感，要么反过来，整个儿缩回自己的小天地里，用“流亡”把自己包起来。这是进入青春期的少男少女在面对自己的身心发生急剧变化时采取的两种策略。成年人在面对他们的这种策略时往往束手无策。自从神经学家开始研究青春期少男少女的头脑以来，热血传奇私服他们更加确信，在青春期阶段，心理上的冲动要比他们体内的激素更重要。 人脑中的成长推动 这是位于美国首都华盛顿附近的“全国精神健康中
从心理学的角度看，其实逆反心理是一种因情绪对抗而产生的在行为上与指令、要求、规则相左的倾向。这并不意味着当事人反对要求者的观点，并不意味着在认识层面他有意和你较劲，而是一种情绪上的不自控。 既然逆反是一种情绪上的不自控，而不是一个简单的认识问题，那么，处理孩子的逆反，首先就要分析清楚逆反情绪产生的原因，而不能就事论事地解决问题。譬如你要孩子早点睡觉，孩子就是不听，你就要检查检查自己平时给孩子说
个体自我心理上确实有压力，需要改变现状，而行为上却找不到积极有效的办法，所以感到窒息和痛苦，从而失去对生活的热情和积极性，不能乐观地面对人生。如果长期感到郁闷和情绪低落，会降低智力水平，引起行动的迟钝和精神的疲惫，进取心丧失，严重时会使自我控制力和判断力下降，意识范围变窄，正常行为瓦解。可见，郁闷和低落的情绪会给人带来非常大的危害。 郁闷和低落情绪的产生是因人而异的，产生的原因可能有：对“应
有很多家长因为青春期的孩子给青少年心里咨询中心打来咨询电话，有些是因为孩子厌学来电咨询，有些是因为孩子网瘾来电咨询，有些是因为孩子叛逆和家长关系紧张来电咨询，还有的是因为孩子早恋或青春期性问题来电咨询。 青春期正是各种问题集中出现的阶段，同时也是生理第二性征出现、性意识迅猛发展的阶段，如果这时候得不到及时合宜的教育和指导，很容易会在异性相处和应对性冲动时碰到困难并出现问题，所以在孩子青春期的关
控制情绪 人们都说青春期孩子的情绪是最难捉摸的，的确如此。人生的第一个转折期悄悄来临。青少年不再是小孩子，旧的人生体系开始瓦解，不得不全部放弃，而新的体系尚未完全建立。这时情感成了你生活中的一个奇怪吸引。你会毫不犹豫地为这种新产生的感情雀跃不已，激动不已。但是你们会发现，这种情感会在某种情况下把你们的情绪推向极致。你已经可以完全不管不顾，以“爱”的名义肆意对待双方，谁也不愿意控制自己。其实，这
青春期女性抑郁症有其特殊表现，主要反映在人际关系的损害和学习功能的下降上。此时，患者还会出现一系列躯体症状，包括偏头痛、食欲不振、体重减轻等。此外，有些女孩还会感到极端无聊、和家长对着干以及故意学坏等。 生理变化和社交发展是女性青春期抑郁症两大诱因。在生理上，女孩进入青春期后，雌激素和孕酮激素急剧增加，研究表明，青春期女孩激素的分泌紊乱就可能导致抑郁症。在心理上，社交发展成为导致抑郁症的一
现实生活中在很多人看来，那些在学校里表现优秀，被称为“优等生”的学子，无论是学习方面或者是为人做事方面都是可以放心无忧的，事实真的如此么?其实对于正在成长发育的年轻人来说，给其一定的自由空间固然利于其成长，但是过于随意，则不利于其青春期心理的健康走向，或者说，如果未能注意其心理成长的一些问题的话，则不利于其健康长大，具体有哪些问题呢?看一看专家的介绍。 一、自以为是心理 一些中学的所谓优等生