黑龙江省大庆市精神卫生中心最近的一次调查结果显示，儿童心理问题不容乐观。专家分析，这主要是由于家长和学校教育引导不当带来的。 这家心理卫生机构在对２０００名小学生和学龄前儿童的调查中发现，有３０．３％的孩子存在明显的心理障碍和心理问题，其中４０％有情绪不稳定（经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等），适应不良（对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等），学习
暑假到了，全国各地各种名目的学习班和补习班火爆起来，为了孩子成才，家长不惜花大价钱给孩子报班，少则一个，多则四五个。这样大力投资智力教育，孩子果真能成才吗？中国青少年的自杀比例在自杀人群中最高，这是否意味着注重智力教育的同时儿童心理教育的严重缺失？带着这些疑问，笔者采访了中国儿童心理卫生专业委员会理事，北京安定医院精神科大科主任郑毅教授。笔者：家长越来越舍得在教育上投资，即使假期孩子们也要参加
随着社会竞争的加剧，年轻父母工作负担加重，不少年轻父母都会把孩子托付给老人抚养和教育，这种被称为隔代教育的现象目前还呈增长趋势。调查数据显示，在全国有近一半的孩子接受隔代教育，而在北京这一比例高达70%左右。但越来越多的年轻父母也发现，在对孩子的教育问题上，他们往往与长辈不一样，甚至产生了严重的对抗。 教育案例 为了孩子教育，母女反目为仇 40岁的寇女士与父母住在一起，最近为了儿子报课外辅导班的事，竟
首先要学会发现。发现孩子，发现自己。面对自己的孩子，许多家长都有恐惧心理。恐惧孩子学习不好，恐惧自己的孩子交友不当，恐惧自己的孩子不跟父母说真话。因为恐惧和紧张，在父母和孩子之间的交往中建立了一个错误的机制。在学习上，父母一般采取诱惑、恫吓和过分保护的策略，在孩子的交友上，父母们又采取堵塞跟踪、威胁看管的方式。这样的结果会导致孩子与父母之间心灵的距离越来越远。父母的出发点是好的，但孩子一搬不能
良好的个性、人格与从容自信的处世能力，是生存于当今竞争社会中人不可缺少的重要素质之一，而人们能否拥有这个素质，却与他们从小的成长经历、所受到的言语刺激或行为鼓励等不无关系。记者近日在走访我市部分家长、孩子时了解到：深圳多数孩子可在父母、老师所营造的“赏识教育”氛围下健康成长，但也有一些孩子却因长期遭受父母的讥讽挖苦而产生自卑甚至抑郁寡欢。深圳市儿童心理学专家、青少年心理咨询师及一些有成功教育子
职业教育改革与发展、决策需要职业教育心理，学研究提供切实的心理学依据。但职业教育心理学大多借用或套用教育心理学的思想观点和研究成果，传播的大多是普通教育学之“声”或教育心理学之“音”，缺乏应有的改造创新和职业教育特色，缺少对职业教育活动心理规律的深层次把握。职业教育心理学成了普通教育学或教育心理学的“应声虫”，实质上反映了职业教育心理学功能和作用发挥上的“边缘化”。国内已经出版的职业教育心理学
父母离异并非子女之过。孩子历经磨难，有的健康成长，有的令人担忧——关注婚变家庭子女教育呼声如今，随着人们对婚姻质量的要求越来越高，离婚现象在我们身边屡见不鲜。婚变家庭的子女已成为我国青少年中的特殊群体，如何对其进行引导和教育？近日笔者通过对江西省兴国县部分婚变家庭的子女调查发现，这一特殊群体的现状令人担忧，值得引起高度重视。忧大于喜的群体离婚对夫妻感情确已破裂的男女双方来讲，可能会使他们暂别痛
人的一生的每个阶段都有自己特定的困惑和修身养性的要求，“通过自我冲突，达到自我完善可列为人的一种欲望，即列为在实际上是潜在的一种趋势，人应该成为自我完善的人，也可以成为自我完善的人”。例如，怎样提高学习效率，怎样使自己有开朗的性格和社交能力，怎样使自己出类拔萃、怎样才能使自己走出困境、走出“误区”，怎样才能使自己多些欢快幸福，少些烦恼忧愁，等等，这些都是人们时时面临而又必须经常解决的问题。青少
家不仅仅是遮风挡雨的地方，家还会对孩子的一生产生重大的影响，家是孩子学会了解自己和学会做人的地方。 当孩子和家人一起轻松地吃饭、亲切地聊天、开心地嬉戏，那其乐融融的气氛会使孩子感受到家庭的温暖和安全，使他对家产生深深的依恋，长大后，他会是一个珍爱家庭的人。 家庭若能为孩子提供单独的房间或者角落，作为相对独立的空间，孩子就获得安全的能自我支配的机会，他可以自由地游戏、安静地独处、无所顾忌地发泄。独
运用有益的暗示教育孩子 积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用。 我认为孩子从幼儿到少年这个期间，暗示就是像点燃他们生命和智慧的火把。它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。孩子们从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。一旦这样，各种阻碍他们心智发展的不快乐的阴影就会消除。 一 母亲的暗示是孩子健康成长的关键 长期以来，人们总习惯
对于宝宝已经上幼儿园的上班妈妈来说，每天早上对孩子说得最多得一句话应该是：“快点！快点！”吧？因为我自己也曾经这样，那时猪仔仔刚上幼儿园，而且只有1岁5个月，自己还不会穿衣服，每天早上起来，只好不停地催促他快点，要不，我就迟到了。这样匆匆忙忙的早上大概持续了两个月。 有一天晚上，猪仔仔洗完澡就不让我帮他穿裤子，要自己穿。我当然抓紧机会，把裤子丢给他自己穿，没想到小家伙竟然真的会穿。我高兴了一个晚上
许多父母感叹自己工作太忙，没有教孩子学这学那的时间，所以总感觉自己的宝宝比不上别人的。可专家表示：评价孩子的教育是否成功，不能由专人施教决定。如果父母们能将教育融入生活，孩子一样能飞快地进步。 从孩子身上，我们不仅能看到父母的教育成果，也能看到父母的影子。父母的品质、素质、情感特征等等都会从孩子身上反映出来。 品德教育，时时处处 当我们带孩子去动物园时，买门票，要排队，这是教育孩子守秩序。看到门旁
按照儿童神经精神发育的规律，孩子长到6―7岁时就有了独立自主，形成性格的要求，所以从这个年龄段开始，孩子就会变得不听话，和父母顶嘴的情况也时有发生。到了11―12岁的时候，随着孩子接受外界信息的增多，这种反叛精神更加突出，顶撞父母的时候更多，因此有些父母会感到委屈，甚至以为孩子和自己不亲了。殊不知，孩子和大人顶嘴多数情况下是父母所逼！说白了，就是父母的教育方式出现了偏差。大凡孩子与家长顶嘴主要有以下
导语：长期在小学任教的钟美芳老师，为调查现阶段7～8岁儿童的学习负担问题，对280名学生进行了问卷调查，结果发现，双休日上一个兴趣班的孩子占11 6%，上两个兴趣班的占46 7%，上三个兴趣班的占21 5%，甚至还有8 2%的同学上四个兴趣班，而不报班不补课的仅占12%。另据千龙网对5000名家长的问卷调查得知，25～40岁的女性网友承认在孩子教育上时刻都有压力感和焦虑感的占22 5%；经常有压力，时常向朋友倾诉的占31 4%；有时有压力
俗话说得好,"父母是孩子的第一任教师"。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 一、配合好学校教育，重视教育合力的形成。 孩子良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。 只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，家长要利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭
在教育孩子时，同一种方法，在不同的时间或时机，发挥的效果是不同的，有时甚至会截然相反。以下是一些专家的建议，家长们不妨一试。 (一)生日时 对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 (二)就餐时 就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上
你看隔壁的小明，一直都那么听话，你怎么跟人家比啊。 你怎么不学学你姐姐，整天就知道玩啊玩的。 人家的孩子一回家就复习功课，你就知道玩游戏！ 你就不能像…… 为什么非要把孩子比来比去 明明放学回家，一放下书包就打开电视，因为待会有他最喜欢看的动画片。正在准备晚餐的妈妈见孩子回来就顾着看电视，有点生气，忍不住数落起来：“你就知道看电视！作业做了没有啊？你看弟弟多听话，一回来就做功课，做完了还帮我出去买东
妻子是幼儿教师，在教育孩子方面是“科班”出身，自认为教育孩子自己最有发言权。我其实也是一个文化人，对教育孩子也有先进的思想。我们都很有主见，在教育孩子方面常常意见不统一，于是各吹各的号，我为了抢占孩子教育的制高点，经常让孩子听我的，否定他妈妈的做法。妻子讲究卫生，喜欢家里干净、整洁，于是一看到孩子吃饭掉饭粒、做完作业后不收拾、用了玩具后不放回原处时，就会发火。我也从来不喜欢收拾东西，认为男人那
你知道在孩子成长的过程中，他的头脑需要输进些什么吗？教育心理学家列出了以下７种教育：■语言教育婴儿一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。正常的孩子，不到６岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言――英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上
导语：长期在小学任教的钟美芳老师，为调查现阶段7～8岁儿童的学习负担问题，对280名学生进行了问卷调查，结果发现，双休日上一个兴趣班的孩子占11 6%，上两个兴趣班的占46 7%，上三个兴趣班的占21 5%，甚至还有8 2%的同学上四个兴趣班，而不报班不补课的仅占12%。另据千龙网对5000名家长的问卷调查得知，25～40岁的女性网友承认在孩子教育上时刻都有压力感和焦虑感的占22 5%；经常有压力，时常向朋友倾诉的占31 4%；有时有压力