孩子的嫉妒，不仅在家有，在幼儿园也有。大约从1岁半到2岁起，他们的嫉妒心理就开始有了明显而具体的表现。起初，孩子的嫉妒大多与母亲有关。如果自己的母亲将注意力转移到别的孩子身上时，孩子就会以攻击的形式对别的孩子发泄嫉妒。例如，当母亲去抱刘家的孩子时，孩子就会很快地跑过去，叩叩他的头，或抓他的脚，想把那个孩子支开，甚至骑在他的身上，等等。这是幼儿在家里常出现的嫉妒。在幼儿园，幼儿之间相互比较的机会相
家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和。心理素质是指人们的感觉、知觉、记忆、思维、意志、兴趣、性格和能力的先天具有和后天形成的内部诸要素的总和。一般认为家庭环境只是成员结构、生活水准、居住条件、父母职业等。其实，家庭环境应包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。实物环境是指家庭中实物的摆设；语言环境是指家庭中人与人的语言是否文明有礼，
为了解和掌握青少年犯罪心理，减少青少年犯罪，正确引导和帮助青少年学生健康成长，我们对齐齐哈尔市少年管教所138名15~20岁的犯罪者进行了犯罪心理调查，了解到青少年犯罪心理是复杂多方面的。一、青少年犯罪心理综述1．父母离异家庭子女犯罪率是健全家庭的4 2倍据有关部门统计，我国每年夫妻离异超过百万对。在父母离婚后，1 3的孩子在五年内感到压抑，缺少目标的抱负。父母离异子女常出现品行障碍问题。孩子的父母，由于缺乏
悦心快悦之心是孩子生长发育的基石，快乐的经历，有助于造就高尚而杰出的个性，使孩子从小热爱生命。因此，父母要放开手脚，让孩子自己寻找乐趣，尽情享受人生美好的一切。家长要尽力创造一种快悦的家庭氛围，并让孩子在与父母的交往之中获得快乐。爱心爱心是人生最美丽的心灵之花，要引导孩子成为富有爱心的人，父母首先要保证自己有一颗仁爱之心。孩子通过与父母朝夕相处，受到潜移默化的影响，慢慢地也会获得爱心。诚心正直
黑龙江省大庆市精神卫生中心最近的一次调查结果显示，儿童心理问题不容乐观。专家分析，这主要是由于家长和学校教育引导不当带来的。这家心理卫生机构在对２０００名小学生和学龄前儿童的调查中发现，有３０．３％的孩子存在明显的心理障碍和心理问题，其中４０％有情绪不稳定（经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等），适应不良（对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等），学习
据上海市心理咨询中心杜亚松博士介绍，每年高考之后到发成绩单之前，到心理咨询中心咨询的考生和家长都有增无减，原因就是考生和家长没有及时进行适当的考后心理疏导，反而形成心理落差。因此这里给考生和家长分别推荐一些心理疏导法：【考生篇】放下得失转移注意高考是一场比赛，是对考生的身体素质、智力水平和心理因素的总的考验，成败得失不仅仅是考试分数的高低。因此，每个考生都应当在考后好好反省，全面分析高考胜败的
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。
生活中，我们可以经常见到一些幼儿，为达到某种目的特别任性，有时甚至会因此哭闹不止，把家长搞得精疲力尽而仍不罢休。为此，家长只得退让，或者听之任之；而有的人却把这种任性，归咎于独生子女带得太娇惯。这都是错误的。据美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性是种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否，不可能像成人那样进行瞻前顾后的分析，再做出处置
不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪“闭锁症”等方面。
生活中，我们可以经常见到一些幼儿，为达到某种目的特别任性，有时甚至会因此哭闹不止，把家长搞得精疲力尽而仍不罢休。为此，家长只得退让，或者听之任之；而有的人却把这种任性，归咎于独生子女带得太娇惯。这都是错误的。据美国儿童心理学家威廉·科克的研究表明，孩子任性是种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否，不可能像成人那样进行瞻前顾后的分析，再做出处置
一些家长抱怨：“我们的孩子越来越不好管了，你说什么他就偏不做什么。”“有时候你刚要说话他就非常烦气，不愿意听你说下去。”这类情况大多是孩子的逆反心理造成。一提到逆反心理很多家长都有一个误解，认为逆反心理是一种不健康的心理反应，所以要消除孩子的逆反心理就要解决孩子的认识问题，这种认识和做法恰好是不科学、不正确的。因为逆反心理并非不健康的心理。其实，逆反心理是人适应外在环境的一种正常的心理机能。在
“儿子快醒来吧，家里人等你一起吃年饭……”白女士凑在儿子彭演（化名）耳边喃喃念着,仿佛“睡”了两个多月的他就会被叫醒，给这个濒临崩溃的家庭一线希望。去年10月底，因为生活挫折，23岁的大学毕业生彭演喝下剧毒农药，从此陷入深度昏迷，至今没有醒来。是什么让他在人生的起点上选择了结束？近日，记者走进湘雅医院病房，了解到了他的不幸故事。轻生只因感情事业受挫“我们都不敢相信，他受了四年高等教育，怎么会扛不住这
18个月大的宝宝开始涂鸦每个家长的宝宝都是自己的掌上明珠，可是，你了解自己的宝宝吗？宝宝一般从18个月大的时候就开始在纸上、墙上、书本上或者其他物体的表面，留下一些奇妙的痕迹（见图2，一个2岁孩子的涂鸦作品），家长们常常对此熟视无睹，而孩子们不能用很多的词汇来表达自己的意思，于是，家长就错过了很多了解孩子，促进亲子沟通的机会。宝宝在18个月至3岁阶段，画出的图案在心理学上叫做“涂鸦”，宝宝们开始爬、走和
按过往的经验，高三学生心理波动较大的时期会在1月。年份变为了新的一年，以前感觉上还远在天边的高考，突然间近在眼前，不少同学会顿时变得紧张起来，因此，这个月做一些心态调整，至关重要。调整自己的状态，第一轮的复习在1月底基本结束了，而第二轮复习的题目与第一轮相比有质的飞跃，有时会发现题目格外繁琐，于是人也开始急躁起来。其实第一轮只是单纯将学过的已有些印象模糊的知识整理一遍，所以题目的实质只停留在表面
何谓青少年逆反？关于逆反心理，《心理学大词典》上的解释是：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。”也就是说，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时，产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。青少年的逆反心理，其实质是突出主体（自我）的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性或存在价值；相反，表现出对他人的不遵从。其实，逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子
随着社会竞争的日益激烈，正在学龄期的青少年除了要承受学习的压力外，还要承受来自社会方方面面的压力。心理学家在研究中发现，青少年患抑郁症的人数正以８％~１０％的速度递增。面对这种情况，郑州市第九人民医院心理卫生中心常国胜主任建议，要减少或消除青少年的心理障碍，家长和学校要做好最基本的心理疏导。１９岁的小强是某中学高二学生，父亲患有精神分裂症，母亲身体不好，他从小就觉得受歧视。进入初中，因不会与同学
眼看孩子要放寒假了，家长又开始为孩子上网而头疼。今起，20多名首都师范大学的心理辅导师将来青提供免费服务，以家长的朋友身份到居民家中，帮助孩子克服网络依赖。这批心理辅导师可提供的服务内容有：婚恋家庭等情感问题、危机婚姻评估及干预、叛逆期子女成长及教育、学生综合测试（人格、智力、潜力、学科趋向等）、职场心理压力、人际关系障碍等。免费咨询热线81112228将在本周六上午8时30分开通，届时，市民可拨打电话咨询
最近来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念——“情绪教育”。“情绪教育”以道德观念为基础，引导人们理解“真爱”，学会关爱他人，让真诚的爱在人与人之间流动。在国外，面对学校忽视道德教育，以致大量年轻人迷失人生方向的现实，近年来越来越多的公立学校加入了推行人格教育的行列，许多学校设置了有导向性的、以“情绪教育”为核心的人格、素质教育课程。如由于美国的破碎家庭多，孩子的身心受到伤害，一些学
英国儿童心理学家威廉·科克通过研究得出一个结论，即宝贝的任性是他心理需求的一种表现，与父母的娇惯没有必然的联系。随着宝贝的成长发育，他们越来越多地接触更多的事物，这些事物带给宝贝很多意想不到的困惑，为了解开自己心头的疑问，宝贝总希望通过自己的方式来解决问题。比如，宝贝看到邻居小弟弟有一辆电动小汽车，而他的电动小汽车与自己的不太一样，他急于探究这种区别存在的原因，于是宝贝可能会任性地坚持要妈咪给
（1）有适度的安全感，有自信心，对自我成就有价值感；（2）适度的自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己；（3）日常生活有适度的主动性，不为环境所左右；（4）理智、客观、现实，与现实有良好的接触，能容忍生活中的挫折与打击，无过度的幻想；（5）自知之明，了解自己的动机与目的，对自己的能力能做客观的评定；（6）能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力；（7）有切合实际