少男少女由于处在身体发育、知识和生活经验尚不充足的特定时期，故可能有不健康的心理表现，当发现时应当及时纠正，以免酿成大病。 其表现主要有以下几个方面： 1 忧郁。由于种种原因，青少年会出现闷闷不乐，愁眉苦脸，沉默寡言的现象。如果长时期地处于这种状态，就应当予以充分重视。 2 狭隘。即斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人。对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。 3 嫉妒。当别人比自己好时，表现出不自然、不舒
“逆反心理”是人对某类事物产生了厌恶、反感的情绪，做出与该事物发展背道而弛的行动的一种心理状态。学生的“逆反心理”是一种消极的抵抗心理，这种心理一旦产生，就会形成一种固定的思维模式，对教师的教育乃至所有的言行都持否定的态度，使教育达不到预期的效果。而且久而久之还可能导致矛盾激化。因此，教师一旦发现学生对自己形成了“逆反心理”，应及时采取措施，予以疏导。 有一段时间，我发现一向学习认真的汪锋同学上
中学生的心理问题日益增多，已受到了社会的普遍关注。深圳绝大多数的学校都配备了心理教师，但这些教师又同时担任其他学科的教学，并且大多数并非心理专业毕业。一个尴尬的现实是，存在着心理困惑的学生大多并不愿意找辅导老师去解决问题。这种现象背后折射出的中小学心理教育机制值得关注。 现状 学生遭遇心理问题不愿倾诉 今秋开学，对于南山一所中学的高一学生王胜(化名)来说，他却感到了一种无形的压力。不知从什么时候起，
习焦虑是心理障碍表现得最严重的症状。心理学家认为，过度焦虑会使人失去平衡。一次失败体验往往给下一次埋下祸种，经过一次次的恶性循环，又没及时得以改善，那么自卑、厌学、忧虑、无望等情绪便接踵而至。张小萍就是这样一个例子。上中学时自小生活优越，聪明漂亮的她可算是一帆风顺，可最近突然得了一种怪病：早晨起床还好好的，临到上学却肚子疼，可是几次去医院都查不出什么病来，最后还是一位老医生指点迷津--是不是带孩
新华网天津频道1月6日电(记者周润健)天津市家庭教育研究会近日与天津师范大学、天津市妇女联合会举办了“贯彻《未成年人保护法》学校与家庭责任”学术论坛。有关专家忠告说，家长打骂孩子容易催化孩子的不良心理与行为。父母打骂孩子的直接后果，是使孩子对父母产生排斥心理，体会不到家庭的温馨，容易结交不良伙伴。 在我国，家长打骂孩子，通常被认为是不良教育方式受到大多数人的谴责，但依然普遍存在。一些人认为，“孩子是
心理研究所调查显示，北京32%的中学生存在心理问题。八一中学心理教师王培认为，中学生常见心理问题主要表现在4个方面，请家长帮孩子度过4道心理坎儿，别让孩子被绊着。 第一道亲子关系紧张 案例：17岁的小枫今年上高二。很长时间以来，他放学回家就钻进自己的房间，插上房门不理爸妈。吃饭时，也是单独吃。不到万不得已，他甚至不与爸妈说话，但小枫在学校与同学、老师却有说有笑。小枫的爸妈也弄不清是为什么。 青春期的孩子
独生子女生活空间狭小。独生子女由于家长过度保护，接触到同龄人的机会较少，身心得到锻炼的机会较少，加上家长缺乏相关的儿童心理卫生知识，对孩子的心理问题视而不见，或不知如何正确引导孩子。 资料显示，目前我国儿童心理障碍发病率逐年上升。心理专家和社会学家分析，儿童心理障碍多由以下因素造成： 一、独生子女生活空间狭小。独生子女由于家长过度保护，接触到同龄人的机会较少，身心得到锻炼的机会较少，加上家长缺乏
什么是幸福感?答：猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。也许每个人对幸福感的定义不同，但是在能感受到幸福的时候，一定要保持心理健康，保鲜自己的幸福。1、不善于发现阳光面-放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐。(资料图)2、缺乏信念-不知道自己想要的。(资料图)3、老爱比较-心里只剩下欲望，没有了幸福。(资料图)4、不知道奉献-斤斤计较。(资料图)5、不知足-无休止的欲望。(资料图)6、相互不信任-人与人心灵渐渐疏远。(资料图)
中学生离家出走的原因是复杂的，从社会心理因素分析，主要有以下几个方面。 首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。 其次是人格异常与逆反心理。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。 第三，学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反心理也会形成，有些学生
异性交往是一个敏感话题，同时很多人（包括教师和家长）将异性交往与早恋等同，很多同学也不知道如何区分二者的界限，更不知道如何处理自己那种朦胧的情愫。 有一位文科班男生说起过自己的感情经历。他喜欢文学和写作，在文理科分班时毫不犹豫地选择了文科，由于他内向，加上文科班男生又少，所以也一直也没什么特别要好的朋友。后来在他乏味的学习生活中出现了一位异性，她是在班级调座位时坐到了他的前面，开始他们只是打打招
如今若再用圣洁、神秘等词去修饰高校，手中的笔得顿一顿。思忖一下不难发现，在各种潮流的冲击下，莘莘学子们的生活已发生了很大的变化，他们已越来越和社会接轨相融，思想、行为及生活方式卷入了开放大潮的荡涤之中。不少大学生面对花花绿绿世界的巨大诱惑变得迷茫起来，甚至迷失了方向。 ▲不正常的消费观念 某高校曾对本校的部分学生做过消费调查，统计显示，学生的月平均消费额达到500元以上，实际上很多学生都不止这个数目
在成长的过程中，多数孩子会遇到心理障碍，主要表现为三大类，最普遍的是人际交往;其次是学习适应性;再次是情绪不稳。 老师、家长及时给予关心和帮助十分必要，成绩差的孩子经过帮助可以改善成绩，成绩优秀的孩子经过帮助可以发挥潜力，进一步提升学习成绩。 成长中的心理问题趋于增多 作为常州市中小学生心理健康服务中心的首席咨询师，赵世俊老师为全市数千名学生提供过心理咨询、辅导和相关问题的团体心理训练。 据他介绍，
黑龙江省大庆市精神卫生中心最近的一次调查结果显示，儿童心理问题不容乐观。专家分析，这主要是由于家长和学校教育引导不当带来的。 这家心理卫生机构在对２０００名小学生和学龄前儿童的调查中发现，有３０．３％的孩子存在明显的心理障碍和心理问题，其中４０％有情绪不稳定（经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等），适应不良（对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等），学习
高考、中考即将来临，记者日前在对几家医院心理门诊和几所中学的调查中发现，在升学考试压力下，学生心理问题的隐患令人担忧，焦虑症、学校恐怖症、强迫症、抑郁症已经成为侵扰学生的四大心理障碍。而学校竞争压力过重、家长的期望值过高、苛责等不良环境因素都可成为其直接诱因。但家长和学校却对此准备不足，缺少相应的措施和呵护。 焦虑症：在学生中较常见 有焦虑情绪的学生会情绪不稳，烦躁不安，注意力涣散，学习效率下降
男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面： 首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。 其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力
小张是某高校大三的学生，可是最近不知为何，总是莫明其妙地感到孤独。问他原因，他自己也说不明白怎么回事。 据了解，小张在班里是班长，平时的生活可以用丰富多彩来形容。但他怎么会有这种“说不出来的孤独”的感觉呢？“尤其在朋友多的时候，感觉更孤独，每天说些言不由衷的话。 大学的生活好像都不是我想要的，可是又不知道自己究竟想要什么”，小张说。 据一项以全国12．6万名大学生为对象的调查显示，20．23％的人存在不
在竞争日趋激烈的今天，青年人积极向上，努力成才。认清自己，调整心态，排除障碍，才能最终立于不败之地，而不是封闭自己，或是存在一些不实际幻想，学会调整自己才是成长关键。 从心理学角度，现在有不同程度心理障碍的年轻人，大致有以下10种类型： 1、厌倦型：一旦遇到波折、困难或不顺心的事，都要抱怨他人，感叹自己"怀才不遇"，悔恨"明珠暗投"，牢骚满腹，对生活失去兴趣，对美好的东西失去追求。这种厌倦心理磨损人的志
近年来，儿童自杀频率越来越高，因此学校和家长要加强对孩子的心理健康教育，注意细微情感变化，正确认识青少年情绪问题，切不可粗暴对待或浑然不知。 4月7日，广州发生了一起5年级女生自杀事件。近年来，中小学生自杀事件频频发生，在2006年专门针对广州中小学生的一项调查显示，14 5%的中小学生有过自杀想法。目前自杀不仅是全球性的社会和公共卫生问题，也是我国青少年的三大死因之一；其中自杀死亡率在我国14岁以上的青少年
――孩子双目凝视，紧紧盯着一样东西或人，这时孩子在聚精会神地追根究底，父母不宜轻易打扰。 最好顺着孩子的视线，找到他所注视的事物，也探个究竟，以备孩子发问，并可引导孩子，使他获得更多知识。 ――孩子眼睛发亮，出现兴奋的光芒，说明孩子明白了道理，找到了答案。 这时，不管孩子的答案正确与否，父母应夸奖他，然后给以讲解。 ――孩子目光迟钝，左顾右盼，是孩子拿不定主意的时候。 父母要鼓励孩子说出自己的想法，
“帽子的质地一定要跟衣服相呼应——毛呢裙+毛呢帽子，立刻充满贵族气质！”如此的打扮经验针对成人很平常，但如果是幼儿园在读的小女孩呢？昨天，虹口区的一位幼儿园老师向本报记者反映，她们班里有一半的女孩都热衷于一些针对女孩子的时尚杂志，她对杂志里类似成人时尚杂志里出现的“穿衣经”表示担忧。 专家提醒：适当阅读无可厚非，但家长不妨加强引导 小囡：追捧时尚穿衣经 在密云路的一家东方书报亭，记者很方便地找到了