要给孩子一个游戏的童年

为了不让自己的孩子在猛烈竞争的社会中输在起跑线上，许多父母从十月妊娠开始就制定了种种严酷的教育筹划，在孩子很小时就进行种种百般的特长培训。昨天，由省科协举行的科普月月讲在湖北路开讲，主讲专家、南师大教育科学学院生理研究所儿童生理学家陈益传授却建言父母，肯定要给孩子一个游戏的童年，万万不能适得其反，让孩子伤在起跑线上。

潜能开辟不能挖过头

陈益传授说，如今许多父母喜好给孩子搞早期教育、潜能开辟，乃至为此一掷令媛也在所不惜。但实际上对付这种潜能开辟和早教，在教育界是有争议的。有专家提出来，4个月会爬的孩子和6个月会爬的孩子，长大后走路并没有什么差别；要是让孩子专攻画画大概音乐之类的某项专长，其他方面是否也能均衡生长呢？所以教育肯定要用力得当，潜能开辟过了头就会伤到孩子，乃至停止他其他方面的生长。对孩子来说，潜能开辟、生理康健、本性造就等都要统筹思量，将早期教育与终生一生没世本领开辟相联合，身心调和生长才是至关紧张的。

孩子创造力具有天赋性

“孩子的创造力和想像力是与生俱来的，基础不需要去刻意造就。”陈益传授认为，孩子每每在游戏中会有超水平的发挥，基础不需要大人去存心引导。好比一个电视机的纸箱子，孩子们在游戏中会把它想象成厨房、游泳池的跳台、七个小矮人的木屋、孙悟空的水帘洞等等种种东西，而且玩得有模有样；另有个孩子在吃豆芽时，竟然说“一个气球飘进了嘴巴”；许多父母都认为孩子细致力非常难以会合，但陈益做了个试验，让孩子玩他很感兴趣的藏香，效果孩子足足盯了37分钟，看香怎样燃尽，细致力都没有丝毫转移。由此可见，孩子本身是具有细致力高度会合的意志和非常富厚的想像力、创造力的，游戏则是让孩子专注一件事物的最好措施。

游戏是一种根本需要

陈益介绍说，游戏是一种深度放松而又高度专注的状态，在这种状态下，人是一个团体的人。著名生理学家弗洛伊德也曾说过，游戏为儿童提供一条餍足愿望和应付波折的途径，游戏能使儿童缓解在现实日常中的告急和拘束，是孩子们发泄情绪的途径。举例说，二次天下大战时，伦敦遭到轰炸，许多大人会再三回想其时的可怕景象，而孩子们则一遍遍重复着炸弹炸房子的游戏：用积木搭房子，然后被炸毁，许多人被送到医院，救护车随处开……这实际上是孩子舒缓心中惧怕和压力的一种方法。也有科学家拿猴子做过试验：将一些小猴子从小就关到其他地方，制止它们与搭档游戏逗弄的时机，效果这些猴子长大后变得非常木讷，有的乃至失去了求偶和生小孩的本能。所以，咱们肯定要给孩子一个随意游戏的童年，如许才气让孩子康健发展。