周末是鬼节，母亲给史蒂夫买了一身英俊的骑士服和面具，准备在那天晚上到邻居家去要糖吃。看着各家门口摆出的南瓜灯和鬼服，史蒂夫像全部的孩子一样愉快极了。鬼节的那天早上，母亲将糖果准备好，放在门边，准备孩子来上门讨吃时送给他们，同时，也给史蒂夫准备好了面具和骑士服，等着晚上用。但是到薄暮，突然下起了雨加雪，史蒂夫趴在窗户上看了好一会，跑来问母亲：“母亲，这雨会停吗？”母亲知道，要是史蒂夫不能出去讨糖吃，肯定会感触非常扫兴。所以她说：“再等一等看，大概会停的。”
但是，吃了晚饭后雨照旧没有停，而且没有停的趋势。史蒂夫开始失起眼泪来，母亲很为他惆怅，走过来，抱着他说：“我知道，你内心很惆怅，但是没有措施，幸亏鬼节每年都有，咱们可以等明年，好吗？”“明年，那还整整一年呐。”“是的，酷爱的，我懂。本日下雨，真是糟糕透了。”“我不干，我不干。”史蒂夫一下子变得非常的不行理喻。母亲很为他难熬难过。于是抱着他，向他包管说：“史蒂夫，我来日诰日带你到玩具店去，你可以挑一件你最喜好的玩具，什么样的都可以。”
对一个孩子来讲，由于天气的缘故原由，不能到场鬼节的运动确实使人扫兴，但是史蒂夫的反响，在很大程度上是由于母亲的同情而扩大。要是咱们让孩子知道咱们痛惜他，让他感触可怜，他会越发以为自己有权利痛惜自己，如许一来他会变得越发软弱。咱们应当熬炼孩子，造就自己接受日常中的扫兴及失败的勇气，而不是依赖别人，依赖于别人的恻隐，等候着爸妈来抚慰自己。母亲提出的赔偿措施使他形成一种观点，那便是他在日常中所遇到的任何扫兴的景象都应该由别人来给他赔偿返来，不是尽已所能，而是依赖别人给他提供报务。要是任何事情是不按他的愿望实现的话，史蒂夫就会感触日常亏待了他，他受到了荼毒。
母亲认为，这种扫兴太大了，是史蒂夫不能蒙受的。她的这种态度，实际上也是对史蒂夫的不恭敬的体现。她认为史蒂夫太软弱了，基础无法敷衍日常中的现实，母亲的这种态度将使史蒂夫也形成对自己的错误了解。他会认为这是一个很大的打击，他没有本领应付了。
对扫兴的打击，要是咱们不在孩子面前体现出咱们对他的惋惜和痛惜的话，孩子就会学会怎样接受扫兴的现实，调治自己的感情，找到别的的替代。要是做爸妈的可以或许清静地看待这一扫兴的现实，对孩子施展好的影响，会使他们可以或许更容易的接受扫兴，欢迎盼望。
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