此书是国内第一本针对教师群体专业发展来设计、实施团体心理辅导的专业性和实操性的著作，针对教师发展过程中的关键性主题提供了全程的辅导方案和运作流程。此书的宗旨和目标是：构建和谐团队、开发心理潜能、突破职业瓶颈、创新教学绩效。【作者】刘勇【出版社】科学出版社【内容提要】团体心理辅导是一种应用广泛、最经济和最有效的心理咨询形式。本书共9章，以团体心理辅导的理论为基础，以团体心理辅导与训练的技术为工具，
心理导读：说到精神分析则必然得分析主人公的原生家庭并回溯其童年，而家庭因素则是主人公心理扭曲的主要驱动因素。《钢琴教师》中的母亲想要将女儿培养成杰出的钢琴家，于是从小就向她灌输高人一等的优越感，且为了达到这个目的，母亲从灵魂到肉体，各个方面都禁锢住了女儿。弗洛伊德指出，女性“俄狄浦斯情结”的产生是由于母系角色或者母性权威的存在使女孩不敢释放自己的欲望，导致了“弑母”情结的产生。片中的女主角从童
人民网北京8月11日电（欧兴荣）教育部官网日前公布了《中小学心理辅导室建设指南》以下简称《指南》，对中小学心理辅导室的建设目标、功能、规格，管理作了具体规定和建议，明确要求心理健康教育教师享受班主任同等待遇，《指南》同时要求禁止强迫学生接受心理测试，禁止给学生贴上“心理疾病”标签。开设心理辅导室有啥用？根据《指南》，心理辅导室是心理健康教育教师开展工作的专门场所，给中小学生提供个别辅导和团体辅导，
每年教师节各界都会举办各种活动来庆祝，作为一个职业，教师往往被冠以“园丁”，“灵魂的工程师”、“春蚕”，“”之名，实际上，教师们同样也是普通人，他们一样也会有心理问题，而笼罩在上述光环之下，教师就必须掩藏自己的问题而最终使压力最大化，造成更大问题。 巨大压力是罪魁祸首老师使用体罚或“语言暴力”令孩子受伤害是一个比较普遍的问题，媒体中时有报道，而老师存在的心理问题更值得全社会的关注。 虽然老师要为
缓解教师压力，专家如是说如何缓解教师的心理压力，教师如何调整自己的心理状态，记者采访了相关专家。南京市中小学教师心理危机干预中心的资深老师说，平时咨询较多的是毕业班的班主任和任课老师，这些老师普遍感到心理压力较大。压力主要来自学校和父母。一方面，平行的毕业班有十几个，甚至几十个，学生的升学率是学校衡量老师业绩的重要方面，少数学校甚至实行了“末位淘汰制”，这种结果很明显，学生一毕业，终端结果就出
心理教师跳楼自杀的思考不久前，哈尔滨市呼兰区二八镇中学青年教师张健跳楼自杀。这位专门给学生做心理健康指导的老师，最终没能解开自己的心结，在巨大的心理压力下崩溃。调查显示，目前教师已成为心理疾病的高发人群。专家呼吁，有关部门应当正视和关注这一群体的心理疾患，出台一些措施帮助他们减压。自杀前张健精神压力很大张健的妻子刘丽娟告诉记者：张健人很开朗，学校的事从不回家说，业余时间都是备课和看书，只是近几
如今职场中很多人总是抱怨自己的压力很大，就连教师也不例外。随着如今孩子的早熟，教导孩子也是变得更加的困难。很多老师都感觉现在的孩子是越来越难教了，他们的心理压力也是很大的，那么，教师应该如何减压呢? 1、放松心态：对于学校领导的赏识或者排斥不予特别关注，只认为一人难称百人心，我做了该做的事，对得起良心，至于评价由你们来做好了! 2、把荣誉视为过眼云烟：不要太看重了，只想：我没攻于心计，刻意讨好领导，