斯金纳的操作强化原理与他的社会心理学在当代美国，“许多人认为斯金纳是至今仍活着的、最著名、最有影响的心理学家”。斯金纳最初的兴趣并不在社会心理学，但他的操作强化原理却被引入社会心理学的研究中，并引起了强烈的反响和争论。斯金纳(B F Skinner,1904—1990)于1931年以反射行为的研究获博士学位。1936年，他到明尼苏达大学任教，二次大战后又转到印第安纳大学任心理学系的教授和系主任。1948年开始，斯金纳在哈佛大学
摘要：系统家庭治疗以系统思想为指导，通过会谈和作业，对家庭人际系统进行干预；干预体现“资源取向”,旨在改变当事人对问题的看法，将注意力转移、扩展到无症状的时、空，促进个体行为和家庭动力学模式的改变。常用技术有：１）积极赋义和重新界定；２）循环提问；３）假设提问；４）前馈提问；５）差异性提问；６）去诊断“摘帽”；７）家庭作业，等。本文从实际案例的录象记录中摘录话语和作业,介绍以上原则和方法的临床运