去年单位里新来了两个毕业生，一年下来，让我对职场的一些定律又有了新的认识。 小王在我看来实在没有什么过人之处，相貌普通，能力平平，还有一口让人受不了的地瓜腔。有一次，我发现他这个正牌的厦大研究生居然连许多基本的电脑操作都不懂，我讶异的程度不亚于听说一个高中生不会写自己的名字，于是见他整天坐在电脑前忙忙碌碌，或者对一些简单得不得了的问题不耻下问。周围的同事对他的评价似乎都不错，觉得这个年轻人谦虚肯
典范案例： 乐乐3岁就会数数加减，学习、仿照本领极强，连小提琴也拉得绘声绘色。四周的人见了都夸奖说：这孩子真是聪明聪明、生动可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，团体舞也总学不会。 其实，父母眼里孩子的“笨”，有相当一部门是“学”来的。美国幼儿教育家在孩子身上也发明了雷同的征象，并称之为“习得性愚笨”。专家认为，一些孩子在学习的历程中，会因为主客观等因素，渐渐孕育发生对学习的无
职场上的聪明与愚笨你可知聪明反被聪明误，傻人自有傻人福。足见职场上的某些定律与自然规律是相背离的，在一个昏庸的工作环境下，这说不清道不明的职场规则若能参透，也算得上高人一个了。 去年单位里新来了两个毕业生，一年下来，让我对职场的一些定律又有了新的认识。 小王在我看来实在没有什么过人之处，相貌普通，能力平平，还有一口让人受不了的地瓜腔。有一次，我发现他这个正牌的厦大研究生居然连许多基本的电脑操作都