艾利康宁艾利康宁（1904—1985）是苏联心理学家。心理学博士，苏联教育科学院通讯院士。十月革命后做过少年违法营教师。后到列宁格勒赫尔岑师范学院学习，毕业后留校工作。后又到列宁格勒克鲁普斯卡娅教育学院讲授儿童心理学。卫国战争年代他到前线参战，获红星奖章。战后先在红军军事师范学院讲授心理学，后任俄罗斯联邦教育科学研究所实验室主任和莫斯科大学心理系教授。主要研究儿童心理学与教育心理学问题。如儿童个性的发
艾利康宁和达维多夫的儿童心理学观点20世纪60年代以后，艾利康宁在维果茨基的思想基础上，借鉴列昂节夫的活动理论，系统地提出其儿童心理发展阶段论。他的学生达维多夫是这个理论的积极推崇者，并进一步发展了这个理论。艾利康宁和达维多夫的儿童心理发展的阶段理论是一个比较完整的心理学思想体系。它大致包括下述几方面。1 儿童心理发展阶段的基础首先，艾利康宁和达维多夫的儿童心理发展阶段论，是对维果茨基关于儿童心理发