尽管影响人健康的因素很多，但在众多因素中，人的自我评价问题是核心。可以说，自尊、自信是一个人健康的基础。针对小学生中普遍存在的“自信心不足、脆弱”等问题，我校从“信心教育”入手，以培养学生健康的素质，取得较好成果。 一、更新教育观念 正确的教育思想是教育改革的先导。我校通过大会宣讲、小组讨论、个人自学、定期交流等多种形式在教师中进行素质教育学习宣传。广大教师确立了“承认学生个体差异，不用分数这一
研究表明，大学新生常因适应障碍而引发问题，同时家长们在面对“空巢期”时也往往会适应不良，他们的状态亟需关注。 大学生健康是全社会关注的问题。知名培训机构华夏教育中心在近几年开展了一系列关爱大学生健康的公益活动，“健心快车”公益讲座曾在北京师范大学、北京联合大学、北京工业大学、中国农业大学等多所院校开讲，向大学生们宣传健康知识，传播健康理念。2009年高考季，华夏更是发起了关爱大学生健康的系列活动。
一、问题的提出 （一）自我责任心培养是社会责任心培养的基础 中学生责任心可分为国家责任心、社会责任心、学校责任心、家庭责任心和自我责任心五个部分。其中自我责任心是基础和根本。一个对自身都不负责的学生，就无从谈起对家庭、社会、国家负责。当然，我们所讲的自我责任心是指一个人在遵守道德、法律法规的前提下，对自己的生存和发展抱以积极主动、认真负责的态度而产生的情绪体验的反应。它不包括那种损人利己、损公肥
作为一名人民教师，不仅是文化科学知识的传播者，人类灵魂的塑造者，更是学生身心健康的保护神。耐挫力的培养是教师抓住时机，因势利导，让学生在实际生活和学习中，经受挫折，克服困难取得成功的意志品质的训练过程。通过耐挫力的培养，可以有效地发展学生的思维，培养学生的兴趣；增长学生的才能，陶冶学生的情操，引导学生不断地健康成长。提高学生的耐挫力是教师的责任。下面谈谈我在培养学生耐挫力方面的一些具体做法。 一
摘要学习辅导是学校辅导的一个重要课题。学生中学习不良，往往是由于非智力因素不良造成的。为此，应从培养正确的学习动机、激发学习兴趣、养成良好的学习习惯、排除不良的情绪等方面，进行学习辅导。 关键词学业不良学生非智力因素学习辅导 “学业不良学生”是前苏联教育界常用的一个术语。巴班斯基认为，所谓学业不良学生是指那些要比其他学生花更多时间和精力，才能达到掌握知识技能的某种及格学生。这些学生具有思考不积极
现代脑科学研究证明，人的大脑左右半球功能在认知方面具有单侧化特征。左脑擅长于语言信息加工和抽象逻辑思维，具有有序性、延续性、分析性的特征；右脑擅长于表象信息加工和发散思维，具有无序性、跳跃性、直觉性特征。左右脑功能的和谐发展与协同活动是创造力发展的物质基础，一切创造毫无例外都是形象思维与逻辑思维的互补效应。但过去囿于对人脑功能认识的偏差，中学教育长期受到“左脑优势”理论的影响，普遍存在着只强调
一个人的记忆好坏，并不是天生的，良好的记忆力是在后天的教育、训练培养中获得的。不能把记性不好，说成是脑子不灵，也不能把记忆力差说成是年龄大的结果。学的研究表明，由18岁到30岁左右，是人的记忆的“最佳期”，这个时期记忆的效率最高。35岁以后记忆逐步衰退。如果把18岁至35岁的人的记忆平均成绩作为100（最高），那么35岁至60岁的人其记忆的平均成绩约为95，60岁至85岁的人约为80—85，由此看来，人的记忆减退是很慢的
一、无意注意的规律 凡是具有以下特点的事物都容易引起学生的无意注意： 1 相对强烈的刺激。如一声巨响、一道强光、一种鲜艳的颜色，都会立刻引起我们的注意。但在这种情况下起决定作用的是刺激物的相对强度（即一种刺激与其他刺激互相比较的力量），如自习课安静时，很小的脚步声也能引起注意，而在球场上，这种脚步声就不起作用了。 2 突然发生变化的刺激。如听课时，老师突然停止讲课，马上就会引起上课不守纪律的学生的注意
现在为了鼓励就业，所以就要鼓励大学生自主创业，那么在大学生创业的门坎都有哪些呢? 大学生创业的门坎——创新坎。创业要尽可能立足于自主知识产权，以前中国对知识产权保护的国际承诺主要是通过参加知识产权保护组织及其国际公约，或以双边协定的形式约定，保护力度有限。入世后，中国要参加世贸组织《与贸易有关的知识产权保护协定》，中国的知识产权保护将受到WTO争端解决机制的有力约束。这一点对于学生创业更显重要，有关
现在，应届大学毕业生都在忙于参加各种招聘会，为毕业后能有一个满意的工作而忙碌。不少大学生在求职的过程中屡屡吃闭门羹，自信心大受打击，严重者还会产生一些心理问题。那么大学生求职时常见的问题心理有哪些呢? 大学生求职时常见的问题心理——盲目自信的心理 有的同学认为自己在择业中具备种种优势：学习成绩优秀，政治条件好，学校牌子亮，专业需求旺，求职门路广，因而盲目自信，择业胃口吊得很高，到头来往往会由于对自
大学生职业规划是一个从主观到客观的过程，大学生应给理性的分析自己的兴趣、爱好、特长从而拟定一个正确的大学生职业规划。那么，什么是大学职业生涯规划?怎样才能做好大学生职业生涯的规划呢? 大学生职业规划 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。包括大学期间的学习规划、生活规划、职业规划、爱情规划，职业生涯规划的直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职
又是一年毕业季，大学生们纷纷告别母校，开始了自己的职业生涯。针对应届毕业生，心理专家指出找工作关键是要明确自己前进的方向，也就是自己的职业目标，只有目标明确你的职业生涯才能一路畅通，不走弯路。 不过很多刚毕业的大学生并没有职业目标，不知道自己该干什么，所以这个时候应该先要想办法明确自己的职业目标。 因为职业目标是职业规划的前提，职业规划也是围绕着职业目标来规划的，就是为了实现你的职业目标所做的一
很多毕业生在离开学校之前还是没有调整好自己的心理，所以在进入社会的时候也不能做的很好，所以我们要了解大学生毕业前应该克服的心理有哪些呢?下面我们就给大家介绍一下大学生毕业前应该克服的心理吧。 学生毕业前应该克服的心理有的同学认为自己在择业中具备种种优势：学习成绩优秀，政治条件好，学校牌子亮，专业需求旺，求职门路广，因而盲目自信，择业胃口吊得很高，到头来往往会由于对自己估计过高，对自己的不足和困难
很多大学生在没有估量自身的本事的情况下，拿着毕业证书这门大炮就直接来到招聘会招聘。这种情形毋庸多说，一般都是鲜血淋淋惨败而归。如此没有一个对自己充分的认识而盲目的应聘，如果长久没有被聘上就很容易形成心理问题。其实大学生这种勇往直前，悍然无畏是一种影响就业的心理障碍。 当然这除了这种心理，大学就业生还有一些心理障碍也影响着他们的就业。 盲目自信的心理 有的同学认为自己在择业中具备种种优势：学习成绩优
哪些大学生易出现人际问题?大学生的心理素质应该是很高的，但事实上大学生却是很容易受到心理疾病影响的一个群体，所以说这也将成为他大学生活以及人际交往的最大阻碍，尤其是下面这几种类型的大学生。第一种成长环境较复杂，比如单亲、孤儿、至亲在监狱服刑、童年有严重创伤等。这类新生的普遍表现是极度缺乏安全感，不合群，拒人于千里之外。第二种不知道如何调节各方面事情的关系，比如一心热衷于学生工作或活动，甚至不惜旷
如何应对中学生叛逆心理?相信这是很多家长们最头疼的一个问题，因为每一个家长都希望孩子可以健康快乐的成长，但是他们发现到中学时期孩子的叛逆心理非常的严重，可是家长们又不知道如何有效地跟他们沟通。 (一)青春期的叛逆是一种正常现象，它符合学生发展规律! 独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感
现在很多的大学生恋爱其实是以不同的类型区分的，比如说理想，思想人生价值观等，都可能会成为恋爱类型的不同因素。那么，大学生如何树立正确恋爱观呢?下面心理健康专家为大家盘点大学生恋爱的几种类型。 1、慰藉型 处在青春期年龄阶段的大学生，正值心理断乳时期，他们渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独。当周围的气氛不能满足这种心理需要时，有的学生往往以恋爱的方式向异性伸出求助之手。在外人看来，他们
现在随便找出十个年轻人，当中至少有七个是大学生。由此可见，我们国家大学生的数量已经超标，所以心理健康专家建议，大学生们千万不要过于傲娇，进入社会之后也不要让自己成为别人眼中的大爷。单位里新分来一个大学生，满口理论，满腹牢骚，看什么都觉得不顺眼：工资太低，环境太差，别人素质不行，领导开拓意识不强。有一个部门领导没有文凭，他更是嗤之以鼻，说这人的位置是拍马屁得来的。很欣赏这位大学生的直率。如果他有
步入大学校园后，学习任务也没有高中时候那么紧张，所以，很多大学生感觉自己似乎整日无所事事一样，不是逛街就是泡在网络上，心理十分的空虚无聊。这样的状态对于心理健康是很不利的，大学生心理空虚应该怎么办呢?治标先治本——首先，寻找人生的目标。空虚的本质在于无意义感。从哲学的角度看，一个人的生命与生活是否有意义，主要是指其生活是否有一定的目的——当一个人有了目标和奋斗方向时，人生才是美好的，而一切促成人
学生吸烟一直是学校禁止的，可是还是有很多的学生想尽办法的吸烟，而且他们的吸烟的理由很多时候让你无法理解，那么下面小编就跟大家一起探秘中学生吸烟的心理，尤其是老师和家长们都要注意。一、标新立异心理。中学生随着生理心理的发展，自我意识不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以新异来吸引别人，而吸烟恰好能满足这一心理。二、追求风度心理。目前，电影电视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。一些吸烟学生承认他