李双江父子同台演出
李刚接受记者采访
著名歌唱家李双江的儿子李天一近日疑轮奸犯罪被刑事拘留,李双江教子问题引发社会关注。同时网上也流传着“富不过三代生物学原理”,大意是指智力基因在X染色体,男性只有一个X,仅来自母亲,男性智商由母亲决定。富人多娶靓女,但靓女未必聪明,所以男性富二代智力大多低于父代;富二代再娶靓女,也会影响富三代的智力。那么这种说法是否有道理呢?
优秀基因的存在≠能够传递给后代
从遗传学角度来看,拥有优秀基因的父母能够生育出优秀基因后代的几率的确比普通人要高。但是,优秀基因的存在并不等于它能够顺利传递给后代。以普通健康人来说,后代的基因状况主要受到遗传基因和宫内发育情况的影响。
遗传基础即父母双方的基因。人类有23对染色体,从父亲、母亲那里各继承一半再组合成新的个体。但这个继承不是“1+1=2”那么简单。这并不像积木游戏,能直接从代表父亲的蓝色积木和代表母亲的红色积木那里各分出一半再拼在一起;它更像是橡皮泥游戏,从代表父亲的蓝色橡皮泥和代表母亲的红色橡皮泥各拿走一半之后重新揉捏在一起。揉捏的手法不同,新橡皮泥展示出来的色彩就会有很大不同,既有蓝色、红色,也有两种颜色掺和后形成的紫色。蓝色、红色部分是从父母那里继承到的,而紫色则是受精卵形成、胚胎发育过程中不同的碱基对重新排列组合带来的新的表现。“龙生九子,九子各不同”表达的就是这个意思。
宫内发育状况包括胎儿发育期间受到的环境影响、母体怀孕期间健康状况等多方面的因素。即使父母拥有最优秀的基因,如果怀孕期间母体受到严重的病毒感染,也可能导致胎儿畸形。
优秀基因的潜能 ≠ 能够顺利表达
如果明确得知子代已经继承了父母的优秀基因,比如父母很有经济头脑、或很有音乐天赋、体育天赋、绘画天赋等,他们的后代可能在这些方面能够继承这些优势。但这些潜能能否在孩子身上体现出来,与后天的教育、培养和环境的影响关系十分密切。
不能把教育仅仅理解为知识的灌输、好学校的选择。如果仅仅如此,那么富一代显然更有实力把孩子送到好的学校读书,理论上富二代应该更加优秀才对,事实上却并非如此。许多目不识丁的农民,他们的孩子在村镇小学读书,自己考上县城中学,再奋斗到大学、考上博士,一样成才。农民父母或许不能给孩子辅导功课,但他们会教育孩子勤奋刻苦,这就是成长教育。富一代之所以能够白手起家,成功积累数量可观的财富,不仅仅是因为智商高,还包括了社会经济环境、个人机遇、自我奋斗等多种因素。
只有优秀的基因和后天环境的良好影响、正确的教育、个人的努力等多种因素相结合,孩子才能成长为优秀人才,在自己擅长的领域获得成功。