心理学家表示,现如今的时代,小孩子都成熟的比较早,所以青春期的小孩发生早恋现象已经不是什么新鲜的事情了,早恋不是什么大问题,是孩子们一种正常的心理现象,所以父母们也不必太担心。
为什么说早恋不是问题,而是一种正常的心理现象,是因为,它是心理发展过程中必然要出现的,就像人有生老病死一样。早恋,说白了,就是太早发生的恋爱。我们不能说一个人要谈恋爱是出问题了,所以大家之所以认为“早恋”是问题,问题出在“早”上,而这个“早”,是相对的。相对于孩子的学业来说,恋爱的出现早了点。但是从心理学的角度来看,对异性感兴趣,对亲密关系的需要出现在青春期正是时候。这就必然产生一个矛盾。
因为青春期的孩子正好处在初中这个阶段,也是老师和家长常说的黄金时期,正是学知识的时候。恋爱必然会花去孩子一部分精力,难免会对孩子的学习有些影响,也肯定会引起家长和老师的紧张和担心。
家长和老师出于对孩子负责的态度,肯定不会坐视不管,但是只要他们一出手,一场战争就爆发了。家长和老师作为一个阵营,两个早恋中的孩子作为另一个阵营,在战争开始以后,他们各自分居在一根弹簧的两端。如果两者都坚持己见,只能使战局处在僵持状态。也就是说这根弹簧始终不可能放松下来。
而且,在这场战争中,有一个特殊的心理现象,称为罗密欧与朱丽叶效应,简单说就是家长和老师的反对,反而会使两个孩子更加亲密。从家长的角度来看,就是事与愿违了。
那么,作为家长和老师应该怎么办呢?到底是管还是不管?管的话应该怎么管?
作为家长和老师,尤其是作为家长,首先要改变对于早恋这一现象的认识。要认识到对异性感兴趣,对亲密关系的需要是孩子在青春期必然要出现的一个现象。至于会不会早恋,那要看孩子在这个时候会不会碰上他喜欢的人。如果碰上了,那么出现早恋是再自然不过的事情。
作为家长,应该感到高兴,而不应该出现灾难性的反应。如果你的孩子在青春期对异性一点都不感兴趣,这时候你反而应该感到担心,因为在精神科临床,一些有精神障碍的病人,详细询问时,往往在青春期,没有朋友,对异性不感兴趣。而这样的孩子,往往其他方面也会表现得比较差。当然这里举的是一个极端的例子,也未必这个时期对异性不太感兴趣的孩子,就一定会得精神障碍。孩子的心理发育有早有晚,有的孩子在刚进入青春期就开始萌生这样的念头,有的孩子在青春晚期才会开始对异性感兴趣。凡事都有一般也有个别,不能一概而论。
其次,要把握好管孩子的方式方法。尽量做到宏观调控,而不要管得无微不至。也就是说在大方向上要告诉孩子一些道理,而不是整天像特务一样偷看孩子的聊天记录、偷看孩子的短信、偷听孩子打电话,孩子出去了回来一定要委婉地审问一番。当然这是家长对孩子表达关心的一种方式,但是从另一方面来讲,也是家长缓解自己内心焦虑的一种做法。这种焦虑的来源有很多。比如,担心自己不管孩子就没有尽到做家长的责任,担心自己如果不管,孩子就会走弯路。事实上,不见得家长不管孩子就一定会走弯路。古语云:树大自然直。俗语说:人往高处走。
人本主义心理学认为人生来就具有自我实现的能力,给予他一个积极的成长环境,他就可以不断地取得进步。但是,需要注意的是,这个积极的环境并不是要让家长多管,多做,而是一个理解的,接纳的,尊重的环境。而这里所说的进步,也不是说一帆风顺,很可能在某一个时期会有小的波折,但是,总的来说,在不停地往前进。从某种意义上来说,允许孩子走小的弯路,是对孩子将来遇到大挫折的最好的预防。那些从小到大学业上一直很顺利,也从来没有出现过早恋这种问题的孩子,到了大学毕业,家长认为该谈恋爱了的时候,因为没有与女孩子交往的能力而求助于心理咨询的不在少数。
通过上面的介绍我们应该了解凡事都有利弊,不管我们家长平时的家教有多好,孩子青春期该经历的事情一样不会少,只有孩子们自己经历了成功、挫折,他们才会自己长大、懂事,我们要做的就是当他们的朋友,对他们不离不弃。