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莫给孩子计划将来

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父亲要把伽利略造就成大夫,但伽利略被迫去研究解剖学原理时,却把殴几里得和阿基米德隐蔽起来,冷静地研讨深奥问题的答案。他发明了钟摆纪律仅十几岁;他发明白望远镜、显微镜,在宏观和微观两个层面上开阔了人们的眼界。米开朗基罗的爸妈曾宣布,不让他从事丢人的“艺术家”职业,一发明他在画画就处罚他,但最终米开朗基罗仍然成为一代宗师。不少父母总喜好凭据自己的好恶、看法乃至受制于某种长处的驱动,去为孩子选择、计


父亲要把伽利略造就成大夫,但伽利略被迫去研究解剖学原理时,却把殴几里得和阿基米德隐蔽起来,冷静地研讨深奥问题的答案。他发明了钟摆纪律仅十几岁;他发明白望远镜、显微镜,在宏观和微观两个层面上开阔了人们的眼界。

米开朗基罗的爸妈曾宣布,不让他从事丢人的“艺术家”职业,一发明他在画画就处罚他,但最终米开朗基罗仍然成为一代宗师。

不少父母总喜好凭据自己的好恶、看法乃至受制于某种长处的驱动,去为孩子选择、计划、圈定某种志向或职业,全然不顾孩子的兴趣、喜好与志愿。因为与孩子的意愿南辕北辙,效果大多不能“如愿以偿”,纵然有些也能上大学,成了所谓的人才,但也并非孩子的“最爱”,孩子的潜能和伶俐并未最大限度地释放出来,实质上也是一种人才浪费和隐藏,而且孩子一生也未能从自己所喜好的职业中得到人生的兴趣与餍足,这也是对孩子的一种无形伤害。
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