恭敬和爱是孩子的根本生理需要，这个需要会体如今爸妈平常对孩子的表彰与勉励之中。孩子想听表彰，想要上进，父母要肯定这一点。因此，专家指出，父母要想由衷地欣赏、称赞孩子，需要学会从多个角度发明孩子的闪光点，用发自心田的高兴熏染、打动孩子，使其连结康健积极的生理状态。
角度一、正面强化歌颂孩子积极性
今年６岁的过过很有环保意识，常把小区里的果皮、纸屑捡起来放进垃圾箱，年前还被小区办理处评为“环保小卫士”。但是，近来过过掩护情况没有以往积极了，因为父亲母亲以为孩子环保方面的体现已担当到了肯定，便不再表彰他这种举动。因此孩子的积极性受到了打击，逐步失去了掩护情况的兴趣。
孩子在体现良好的时间，最盼望听到父亲母亲的勉励与肯定。积极的正面肯定，才气使孩子感觉到爸妈发自心田的爱和高兴，给孩子带来高兴的生理感觉，强化他正面的体现，促使他高兴做得越发完善。
角度二、仔细捕获赏识孩子好处
淘气的东东常会给爸妈招惹一些小贫苦，但偶然也会主动做些功德，把跌倒的小朋侪从地上扶起来，帮粗心的姨妈找到丢在角落里的钥匙……看到东东资助人的时间，父亲母亲总会满盈高兴地歌颂孩子：“东东真懂事，这么小就知道资助别人，未来长大了肯定会了不起！”在爸妈的歌颂声中，东东一天天懂事了，不再沉溺于捉弄别人带来的小小兴趣，而把精神转移到资助别人上。
专家指出，父母要是老把眼光盯在孩子的不对上不放，就会心生发急，对孩子的教育缺乏耐烦与信心，会导致孩子往悲观的方向生长。在改正孩子捣乱等错误举动的同时，用心发明他身上的好处，仔细捕获他的每一点进步，及时加以肯定和勉励。孩子会渐渐改失不良风俗，强化良好的品格。
角度三、独辟蹊径探求孩子本性特点
豆豆性格有些内向，常被小朋侪荒凉。因此她不太喜好出门，闲下来时就给家里的小狗沐浴、梳理皮毛，把学习和日常中产生的事编成故事说给它听。豆豆的爸妈担心孩子未来不能与人调和相处，但转念一想，光发急也没有用，还不如引导孩子把说给小狗听的故事记载下来。豆豆母亲把孩子记下的故事投到儿童杂志，竟然有几篇颁发了，让豆豆感触了成功与快乐。不幼年朋侪也开始要求豆豆讲故事给他们听，时间长了，豆豆性格渐渐变得开朗起来。
天下上没有两片完全雷同的树叶，也不会有两个雷同的孩子，每个孩子都有自身的特点，这些特点是孩子品德的一部门，简单的求全谴责和生硬的要求只能激起孩子的逆反生理，把他推向不健全品德的深渊。发明孩子具有负面的性格特点时，父母先要反省自己的教育方法，探求孩子特别性格中的积极因素，因势利导，资助孩子一步步走出局促的天地，渐渐成为一个良好的孩子。
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