6月12日星期六下战书2：00，当大多数孩子在享受着双休日的快乐时光时，南京二十七中初二(1)班的门生萍萍，正躺在脑科医院儿童生理卫生治疗中间的病床上发呆。她的爸妈不停无法信赖如许的事会产生在品学兼优的女儿身上。萍萍患的是“精力烦闷症”，这是脑科医院的大夫开端诊断的效果。由于长相的缘故原由，15岁的萍萍在长达一年的时间里，成了同班男生起哄和欺凌的工具。“校方将积极处置惩罚此事”，二十七中政教处赵主任表示。只管赵主任作出了如许的答应，但萍萍的母亲介绍说，从6月2日萍萍发病至今，学校不停没来过人。“咱们要讨个说法”，采访竣事时，萍萍的爸妈哽咽着对记者说。
事发：15岁初中女生突然发病
儿童生理卫生治疗中间内的病人比力“特别”，抱病的缘故原由都是精力或生理上出了点问题。当记者向大夫提出要见22床的“病人”时，卖力看管铁门的大夫显然也知道这名女生的遭遇。听说是记者要采访她，大夫亲自带记者到了女抱病床前，临走还交接，你们记者要多号令号令，不能让学校里的门生遭如许的罪了。
萍萍(化名)，今年刚15岁，南京二十七中初二(1)班的一名女生。与病房中其他病人差别的是，萍萍一身校服，病床上还堆着一大堆讲义。萍萍的母亲李桂红向记者招呼一声后，便向记者道出女儿突然发病的事。
6月2日早上7点多钟，萍萍突然大呼大呼起来，一开始说头疼得锋利，一会说胸闷。厥后，生长到表情苍白、四肢无力，一句话也不说，出现昏倒状态。那些人连忙将孩子送到市第一医院抢救，第二天又转到了鼓楼医院，但几天的治疗仍不见好转，偶然一天发病20多次。经鼓楼医院、市第一医院的专家会诊后，大夫认定萍萍大概在精力上受到刺激，发起转到脑科医院治疗。脑科医院的大夫在开端诊断后，认为是“犯精力烦闷症，观察治疗。”
萍萍：那些人常打我骂我“恐龙”
身段稍显肥胖、戴着眼镜的萍萍提到自己学校的事，心情显得非常的庞大。在与她断断续续的发言中，萍萍报告了记者，自从她辞去了副班长后，班里的男生每每开玩笑欺凌她，一见到她就莫明其妙的哈哈大笑，声音非常可怕。由于自己长得胖一点，几个男生就每每喊“恐龙来了，恐龙来了”，今后这个外号粘上了她，给她造成了品德上的打击。
萍萍说：“那些人不光骂我恐龙，还每每打我。”今年3月份的一个学习日，萍萍背着书包刚走进课堂，几个每每开玩笑的男生又开始起哄，在讲堂的走道里伸脚绊了她一下，萍萍与那些人理论又遭脚踹。虽然受了伤，但自己在学校受同班男生欺凌的事，萍萍从未报告过爸妈。直到有一天，萍萍的母亲在与女儿一同沐浴时，发明女儿身上青一块紫一块的，才知道女儿在学校每每受到男生殴打的事。李桂红说，因为其时自己很忙，就没有找学校问问环境。
然而，仅仅过了三天，李桂红就接到学校导师给她打来的电话，赶到学校后，她看到女儿哭得很伤心，一问又是被同学打了，被男生推倒撞到了桌子上。这一次，打人的男生父母也来到学校，把萍萍送到了医院看病。学校的于校长也表态，要给萍萍家一个说法，但效果是不明晰之。
对付事情的缘故原由，萍萍如许对记者说：“男生存心在我的背面吵，我要求那些人平静一点，但男生就拿起板凳冲我砸了过来，幸好我其时躲得快，否则我的命都没了，我每次看到那些人，就害怕。”
父亲：女儿求我别去讨说法
看着自己心爱的女儿如今这种状态，萍萍的爸妈心如刀割。萍萍的父亲报告记者，女儿的忍让、导师的鄙视使得萍萍成了男生起哄、欺凌的工具。孩子一进课堂就心情忧郁，担惊受怕，如许还能上学吗，学习结果能上得去吗？在知道女儿受到欺凌后，他也多次向学校的校长、教务处反映，但事情一直办理不了，男生乃至更欺凌女儿了。事情生长到本日这一步，学校办理有责任。
萍萍也说，有一次男生见她顶嘴便给了她一巴掌，脸上现出四道血印。她把环境报告教英语的张导师时，但张导师认为这只是同学之间的小摩擦，只说“不要哭，苏息一下就好了”。厥后，爸妈因为她被男生欺凌的事频频找到了学校，激起了男生对她的不满，越发对她使坏，所以她以后就不敢让爸妈到学校来。萍萍的父亲哽咽着说：“孩子从小就很乖，身材不停也很康健，咱们怎么也没想到会把女儿送到这里来。他报告记者，女儿回家说，班里的事件多，结果跟不上，便辞去了副班长埋头学习了。以后也发明小孩的性格越来越静了，每每发呆，但怎么也想不到女儿是被打出来的。”有一次，女儿跑到了河滨差点要自尽，厥后那些人想去找学校谈判，但女儿却说，如许抵牾会越来越大，要是爸妈去学校闹了，她就真的跳河自尽。
学校：将会积极处置惩罚好此事
提起萍萍被同学打一事，初二(1)班的班主任吕导师认可确有其事，但她说她已经多次在班上对同学进行了教育，要求同学之间相互团结，厥后就没听说过有男生再欺凌萍萍的事了，如今闹成这个样子，她也很伤心。
南京市二十七中的政教处的赵主任表示，学校会积极处置惩罚这件事。赵主任说，如今的门生不好管，但起首学校会对打人的门生进行教育，末了由学校的校长来决定怎么处置惩罚。
现在萍萍的病情稍为稳固，但最终环境怎样照旧未知数。萍萍的母亲说，在女儿住院后，光医疗费就花了5000多元了，但学校不停没人到医院探望女儿，她到学校找向导，校向导还“打太极”，她盼望学校给个说法，还她康健的女儿。但记者在采访时，学校一名姓张的导师则频频表示，学校已经去医院看过萍萍了。
记者随后又找到了萍萍提及的几个打人的男生，那些人认可打过萍萍，但如今悔恨了。
专家：假设萍萍是你的妹妹
南都门范大学教育学院的丁家永传授在相识萍萍恒久遭同班男生殴骂而患上“烦闷症”一事后指出，现在在中小学校弱势群体遭到欺凌的征象较为广泛，作为学校要加强积极的引导和教育。萍萍之所以会恒久受到同班男生的唾骂乃至殴打，这与中小门生教育状态有关，那些人在第一次产生不友爱的信息，即欺凌萍萍如许的女生后，每每是看四周的反响，好比说导师或学校对这种事器重不敷或不明晰之，大概会使那些人以后的欺凌举动越发变本加厉。但反过来说，要是导师器重、学校严加办理，欺人者肯定会在以后举动中有所收敛。
他认为，在对中小门生的教育方法上要以引导、塑造为主，好比这种事初起时，学校应构造雷同的班会，用“假设萍萍是你妹妹”为题进行讨论，让每位同学明白去体贴、敬服别人，让那些人明确弱势的人也是群体中的一员，贯注一些做人的原理，这种方法每每比导师正面的品评教育所到达的结果要好得多。
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