“西点男孩学校”属于投止式学校，平常，门生白昼在原来的学校正常上课，放学后回到“西点”。除了上课外，还进行、、等训练。“西点男孩学校”引发争议最大的是学校平常重要是接纳鞭打、吃辣椒、吃黄连的要领作为处罚，同时以发放现金的措施作为嘉奖，并且接纳分级办理的措施。
对付“西点男孩学校”的教育方法做下面几点阐发：
起首是对“鞭打、吃辣椒、吃黄连”等处罚教育的阐发。当儿童犯错误后赐与肯定的处罚这是对的，但要细致处罚的方法和要领。处罚大要可以分成两种：一种是让儿童做不喜好的事情，如西点的各种体罚方法；另一种是剥夺儿童喜好的事情，如淘汰儿童的游戏时间，一段时间内制止对儿童进行嘉奖等。这两种教育方法的配合点是都能起到一些外貌的结果，即能在短时间内淘汰乃至消除儿童的一些不良举动，如打斗、伤害举动等。
但是这两种教育方法带给儿童的深层次的影响却有着天壤之别。体罚等负强化的教育方法容易使儿童孕育发生猛烈的不宁静感，处罚过多会使儿童在困难面前形成一种“习得性无助”的生理特征，总以为自己无论怎么做都是不对的，容易孕育发生自卑的生理。西点的这种体罚方法是一种经典举动疗法，对人举动的转变有肯定的疗效，可以或许在短时间内淘汰乃至消除儿童的一些不良举动，但是却只停顿在举动克制的层面上，与认知脱节，一旦外部情况消散回到原来的家庭中，则容易失去结果，乃至带来矫枉过正的伤害。而当儿童犯错误的时间剥夺儿童做喜好的事情的权利，则可以或许让儿童更明白地了解到什么是对的、什么是错的，同时也不会给儿童的生理留下阴影。这个在教育生理学上已经非常明白的原理，到了现实日常中却是云云的混沌不清。
其次是容易形成仿照的心态，形成“以暴制暴”的不良看法。议决自己和身边同学的实际例子，西点男孩会很快学习到只要别人不听话那就能打得他听话。当众体罚、鞭打孩子会在那些人的心灵上留下铭记一生的屈辱，同时仿照和抨击的生理会让孩子很快学会“以暴制暴”，这对那些人以后的生长更没有利益。
再次，赤裸裸的款项嘉奖会给幼小的心灵留下难以洗刷的铜臭。“西点”的嘉奖方法会让那些人以为根据规矩去做就能得到嘉奖，听导师话就能得到嘉奖，而嘉奖的方法便是现金。虽然咱们提倡让孩子更多地打仗社会、明白社会，同时当代社会对款项的态度也产生了很大的转变，但是任何好的举动都以款项作为嘉奖的方法，很容易让孩子从小就失进“统统向钱看”的无底洞当中。
皮鞭和人民币，会无情地扭曲门生的性格——“不听话就打，听话就给钱”的教育方法，造就的是真正的夫君汉照旧生理发育不健全的问题男孩，则有了显着的答案。
（练习编辑：邓碧琴）
生理热点：
有一个了解的导师，做网瘾有她一套途径，孩子这边聊聊，爸妈那里聊聊，再一起聊聊，七八成的案例就好了许多……[]
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