米勒和多拉德的社会学习理论米勒(NealE Miller,1909—)，于1931年获得华盛顿大学学士学位。1935年获耶鲁大学心理学博士学位。米勒曾研习过精神分析，他一生的职业生涯大部分是在耶鲁度过的。在耶鲁大学期间，他与多拉德合作，把精神分析理论概念与实验心理学结合起来，用实验方法研究了习得的驱力、强化、冲突等问题。这种独创性研究给米勒带来了许多荣誉。1959年被推举为美国心理学会主席。米勒曾获得许多科学奖，其中之一是美
一、斯金纳的生平斯金纳（BurrhusFredericSkinner，1904—1990）是新行为主义心理学的创始人之一。他1904年3月20日生于美国宾夕法尼亚州东北部的一个车站小镇。斯金纳从小喜爱发明创造，富有冒险精神。他15岁时曾与几个小伙伴驾独木舟沿河而下，漂流300英里。他还试制过简易滑翔机，曾把一台废锅炉改造成一门蒸汽炮，把土豆和萝卜当炮弹射到邻居的屋顶上。1922年斯金纳进入汉密尔顿学院主修英国文学并开始从事写作。由于他对动
3月20日，星期二。1904年的今天，心理学家B·F·斯金纳诞生。他是极端的行为主义心理学家，该学派主张心理学应该研究可以被观察和直接测量的行为，而不是那些看不见摸不着的“自省”。他认为通过控制环境可以改变人和动物的行为，于是他对老婆的甜言蜜语是：给你个正强化！@果壳网一、斯金纳的生平斯金纳（BurrhusFredericSkinner，1904—1990）是新行为主义心理学的创始人之一。他1904年3月20日生于美国宾夕法尼亚州东北部的一