一些比较隐蔽的、潜伏在孩子身上的精神疾病的因素也可以直接影响孩子的学习。一、儿童忧郁症。该病在小学生中的发病率较高，而且常常是在亲人长期远离或突然亡故后发作。儿童忧郁症在早期主要表现为对读书没有兴趣或丧失自信心，成绩陡然下降而且伴随着情绪低落、动作缓慢、不爱活动等表现，有些病儿可能在读书时还会感到身体不适（如诉说自己头晕、头痛或是腹胀等），导致学习兴趣下降。但是详细检查后，却未能发现明显的器质
在生活当中，常常可以见到这样的孩子，准备做作业之前，才发现钢笔没有水、铅笔没有削好、书没有拿出来，于是一番准备之后，刚坐下，又渴了，要喝水，要吃水果，要上厕所，这些事都忙完了，等家长再来看时，可能会发现孩子手里正拿着一本连环画，或者正摆弄着一件小东西，折腾几个回合之后，半个小时过去了。可是作业才刚做了两行。很多家长抱怨，指责甚至打骂都不见起色，这是怎么回事？类似的事情，我每天都可以接触到，家长
少年宫报名低龄化明显，很多才1岁多孩子的家长热切希望增设适合该年龄段的课程本报讯记者王倩、通讯员王健报道：截至昨日，广州市少年宫2007年第一学期招生预报名已一周，共计接收到18951个预报名申请，比去年同期的14979人次增加了21%。少年宫分析发现，家长的关注兴趣有所转移，1岁左右的低龄儿童报名不少。情商训练排热门第二市少年宫首次推出的儿童情商EQ训练班受到意外热捧，成为最受欢迎课目第二名，仅有6 30%的中签率。
记者昨天（11日）下午从福田区妇幼保健院了解到，在去年福田区2万多人次学龄前儿童常规性项目及心理筛查中，异常率超过了3％。从事儿童保健的专家建议，对儿童心理行为疾病要早查早治，才能有更好的效果。目前，福田区儿童心理卫生社区干预模式已经在全市率先启动。福田区妇保院儿保科专家介绍说，儿童心理行为疾病多表现为注意缺陷多动障碍、抽动障碍、精神发育迟滞、语言障碍、孤独症、学习障碍、睡眠障碍和强迫症等。在对福
随着我国市场经济的发展和家庭结构的变化，越来越多的人认识到，儿童的心理健康问题值得关注，这事关新一代人的素质和民族的未来，心理学家预言：21世纪必将带来心理健康的一场革命。金秋十月，中国关心下一代工作委员会专家委员会、上海市妇女联合会、日中育儿研究会以前瞻性的眼光共同举办了´99第四届中日专家"21世纪儿童心理健康展望研讨会"，近百名中国专家和近40名日本专家云集申城，共同研讨儿童心理健康这一国际性
儿童时期是身心发展最迅速、最重要的时期。儿童时期的身体发育、智力与性格发展对以后健康成长影响很大。儿童的健康心理对于锻炼儿童感知觉、记忆、思维、想象与操作能力的发展，学习效率的提高，适应外界环境，预防身心疾病等都有十分重要的意义。在儿童心理的发展、道德品质教育、儿童的游戏与学习、儿童与父母的关系、儿童的营养、睡眠、疾病等方面都存在大量的心理卫生问题。要根据儿童生理与心理的发展特点，采用科学的教
有人对早期智力教育有些顾虑，怕用脑过早影响以后的智力发育，伯影响孩子的身心健康。现代心理学家与教育学家认为，人脑开始积极工作的时间越早，延续的时间越长，脑细胞老化的越慢。错过早期教育开发时机、后来弥补是很困难的。有人担心“孩子越聪明越不好养”,“早熟早衰”，“早熟早夭”，这些看法是没有科学根据的。良好的早期教育是启蒙式的，使幼儿要有兴趣，激发他们的好奇心。相反，不给他们的学习机会，就会有损他们的
儿童是人类的希望与未来，人们期望儿童健康成长为未来优秀的人才。至于什么样的儿童是优秀儿童？各国的原则要求基本上是一致的，但具体标准也有所不同。美国学者里恩提出了17条标准，可以供我们借鉴。●具有组织和技能。首先是一些基本的知识和技能，并能够适当运用这些组织和技能来解决具体问题。●注意力集中。不轻意分心，能够在充分的时间里，对一个问题集中精力思考，以求得解决的办法。●热爱学习。学习中喜爱探讨问题，
学龄初期儿童的心理活动，虽说由于年龄的增长、脑和神经系统的发育，尤其是以学习活动为主导活动的新的生活内容与环境的巨大变化，促使儿童心理活动有了新的发展，但是，在儿童进入学校后，正规的学习具有了社会性，导致对儿童的要求不断提高。这时，家庭、学校、社会对儿童完成学习任务的要求，与儿童这时期所达到的心理发展水平之间还不能完全适应，对儿童提出的新的种种要求，与儿童实际达到的心理水平之间不断产生新的矛盾
受各种因素影响，我国儿童出现心理问题的人数有上升的趋势。据保守估计，目前我国至少有３０００万到５０００万孩子存在行为问题。儿童心理问题主要表现为行为异常和心理异常，如多动症，学习困难，抑郁、不懂人际交往、离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友甚至暴力犯罪等。心理专家认为，“问题儿童”人数的增多，外部因素是主导。社会、家庭、学校是造成儿童心理问题的三个主要因素。死亡，只因一句批评！——儿童心理：需经风
学龄期儿童是心理发展的一个重要转折点，儿童入学是走向社会的起点，生活环境、人际关系都发生了重大变化，在人的心理发展中占据重要的地位。这一时期的心理特点是大脑活动兴奋性增强，睡眠时间减少，个人活动范围扩大，思维方式由具体的形象思维逐步实现向抽象思维的转化，性格逐渐形成。但这一阶段在心理个性方面仍然保留着幼儿时期的痕迹，在认识活动中带有被动性，具体形象思维在思维过程中仍起着重要作用，儿童还不能很好
据统计，我国17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，抑郁症及自杀造成的负担之和已排在各种疾病的首位。尤其令人感到忧虑的是，近年来儿童青少年自杀呈明显的低龄化趋势，对此，家长、学校、社会应予以高度重视。 美娟，小学五年级学生，曾经是老师眼里的好学生，却试图自杀，幸好被救了过来。这样的好学生为什么要自杀呢?原来，美娟的自尊心很强，学习成绩也很优秀，在班里一直名列前茅，
一项新的研究显示,睡眠不足会使年幼孩子超重的危险加倍，并且日后患焦虑、抑郁的危险也会增加。 哈佛大学医学院的研究人员对美国马萨诸塞州的915名儿童进行了研究，研究人员发现，在出生头两年，每天睡眠不足12小时的儿童，到3岁时超重的危险是睡眠充足孩子的两倍。 研究人员说，幼儿往往需要更长的睡眠时间，此项研究中的孩子平均每天睡眠时间为12 3小时。看电视往往会使情况变得更糟，那些到2岁时每天看电视超过2小时的孩子，
儿童会患抑郁症吗？会。儿童抑郁症与成长过程中的伤感及日常情绪变化不同。儿童在生活中会感到伤心，但不一定代表他们患了抑郁症。但是如果症状持续很长时间，已经影响了孩子的学习生活，那么他有可能是患了抑郁症。患了抑郁症并不可怕，因为抑郁症是可以治疗治愈的。如何知道我的孩子是不是患了抑郁症？每个人抑郁症的症状各不相同。由于孩子在成长过程中，会经历正常的情绪及心理变化，因而抑郁症常常被忽视因而得不到正确的
儿童忧郁症通常可分为急性忧郁、慢性忧郁、隐匿性忧郁三种。急性忧郁这一类儿童发病前常有明显的精神诱因，如父母突然死亡，遭受意外灾害，或因病住院而离开父母等。这类儿童病前精神正常，发病时忧郁症状明显，如整天流泪、动作迟缓、声音低、食欲不振、乏力、失眠、恶梦、日渐消瘦，常常独进独出，不与其他儿童交往，有时可流露出绝望感。慢性忧郁这一类儿童过去常有与父母多次分离的经历，或有其他的精神创伤的病史，但并无
“如果有来生，我还能变成人的话，我一定是一个最好的孩子！”年仅13岁半的少年张潇艺上学前突然从住宅区24层高楼跳下，随着他的飞身一纵，这句话成了绝世遗言。半年前，发生在天津市塘沽区的这一幕，成了人们不愿触及的黑色回忆。当时，无论是媒体还是张潇艺家人，都将引发孩子自杀的原因归咎为过度沉溺于网络游戏。而近日，北京安定医院儿科主任、儿童精神病学家郑毅教授做客央视教育节目《交流》时，重新会诊剖析此案，得出
据学家研究调查发现，在幼儿群体中，出现自卑的儿童占很大比例。对此专家表示，幼儿出现自卑，如果不注意及时调节，可能会使孩子变得更趋孤僻、内向，缺乏自信，无法适应社会，而进行针对性的儿童治疗可以有效的消除孩子的自卑。 儿童自卑的常见表现 1、做事没有主见，不敢自己选择游戏，爱说：我不会，我不敢，我不能等。 2、不愿与别人交流，喜欢一个人独处，从不主动提出问题。 3、害怕在陌生人或集体面前出来说话。 自卑儿
新华网河南频道１１月８日专电方治乾最喜欢鞭炮的味道。那种刺鼻的硫黄味常将他带回与父母团聚的温馨记忆里。而这样的记忆在他１６年的人生经历中因稀少而愈加珍贵。 方治乾３岁时，母亲谢奎娥便离开河南罗山县尚庙村的老家，到沿海打工。１２年来，母亲仅回家３次，与他在一起的时间不到２００天。７岁时，父亲方有平也前往妻子打工的浙江桐乡，当起人力三轮车夫。方治乾和哥哥方朋交只能由年逾六旬的祖父母照顾。 就这样，
按照过往的经验，人类婴儿在初生的几天内，更喜欢看从生物学上讲有意义的运动，而并非在生物学没有意义的运动，这是很多其他物种也都具有的一个能力。如今，学者们展示的对患有自闭症的两岁儿童所做的研究表明，这些儿童不朝生物运动的点光源显示(由玩“躲猫猫”等简单游戏的动画人物组成，标注出“运动点”)看，但却被动画片的其他某些特征所吸引(例如人物的颜色，线条的粗细等)，而这些特征又是没有自闭症迹象的儿童所忽略的
在日常教学过程中，有时会遇到一些品学双差的学生。这些学生之所以差，是因为学习上存在障碍，而学习障碍的产生，往往是因其自身存在的自卑所致。矫正自卑，帮助其树立信心，是帮助孩子进步的关键。 一、改变形象法 自卑的孩子，通常具备说话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。从说话的音量、走路的姿势入手，便可改变他们的心态。昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。对有自卑的孩子应特别注意教育他们改变自己的形