近段时间，“校园暴力”这个词已经频频刺痛了民众敏感的神经。先是某副县长之女率众对同校女生施暴，又来了个初二门生被十余中门生群殴就地，接着网上又开始轰轰烈烈地诉说着“布鞋门”。而“布鞋门”变乱更是被拍成视频上传网络，使更多的人“欣赏”到了这场赤裸裸的校园版暴力影戏。
本是一方净土的校园，为何会成为打斗行凶的集散地？原为手无缚鸡之力的“白面书生”，又为什么变得青面獠牙？为此，中国青年报记者（以下简称“记”）采访了国家级生理咨询师彭熠（以下简称“彭”），以“布鞋门”变乱为例，探究了校园暴力孕育发生的深层次缘故原由。
记：近一段时间不停有关于校园暴力的消息传入耳中，暴力举动缘何反复在校园出现？
彭：由于未成年人身心还没有发育成熟，所以，他们的举动很显着地带有仿照性和习得性，也便是说，他们本身的一些举动很大概是议决仿照、比照学来的。之所以孕育发生暴力举动，很大程度上也是因为其仿照性在作怪。这种仿照起首大概泉源于家庭，比方爸妈打骂孩子、伉俪吵架等家庭暴力。长此以往，孩子们很大概会不把暴力当回事，完全出于好玩的生理而见怪不怪。
别的，网络游戏也是造成校园暴力的紧张缘故原由。网络游戏中有许多暴力元素，此中杀人、掳掠、打架等景象很常见。青少年由于生理并未成熟，每每受网络暴力游戏的影响，久而久之就养成风俗，并逐步开始对现实日常中的暴力举动屡见不鲜。
记：作为“布鞋门”变乱的施暴者，她们并没有把“布鞋妹妹”打伤，而是接纳了赤裸裸的品德凌辱方法，对此该怎样对待？
彭：“布鞋门”变乱中施暴的女孩，其实都有一种扭曲的生理，她们并不以致受害人鲜血淋漓为目的，而是接纳品德凌辱的方法，由此可见，她们的生理黑白常扭曲的。这种生理的孕育发生，很大程度上是因为其心田当中存在很大的恼怒，进而把“布鞋妹妹”当成了宣泄工具。受了欺凌，就会找一个更弱小的工具去欺凌，以解心头之恨。
这种生理的孕育发生很大概是因为她们在家庭中缺少关爱，在学校里缺乏导师、同学们的支持和勉励。这种恒久缺乏支持勉励的孩子，其负面感情积聚后，就会孕育发生恼怒感，于是，她们很大概会找一个宣泄物进行发泄。
她们本身和“布鞋妹妹”并没有深仇大恨，要是把“布鞋妹妹”打伤，很大概受到执法制裁。接纳品德凌辱这一“外表不见伤”的暴力举动，既能发泄自己的恼怒，同时又能制止受到严格的处罚。
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