每年，随着高考的临近，考生们的压力与日俱增。压力之下，形成了发急、急躁等不良感情。一些中门生因生理导致和，逆反生理引发感情化心态和不正常的生理宣泄举动，厌学生理导致学习停滞、学习发急、测验综合征，孤单生理导致来往举动和早恋举动频仍产生，网络成瘾导致种种生理问题综合征……
针对上述征象，省人大代表、福州高级中学西席陈杰生在09年头提交了《关于福建省高中学校开设生理劝导课》的发起。近来，记者对此睁开了观察。
现状：生理问题频现
小廖是09年到场高考的理科生。高二时，他到场全省会考，会考一竣事，就把政治、汗青书全扔了。“松了口吻，以为以后再也不用见到这些书了。”小廖说。
有着20多年教龄的陈杰生认为，这些举动是一种生理宣泄。有的门生因为得不到及时的宣泄，乃至出现极度举动。记者颠末观察采访发明，有不少门生在会考后把讲义抛弃、卖失，有的乃至烧书；另有的在高考后，选择狂欢等情势来释放积蓄已久的压力。
据报道，杭州市克日颁布了一组关于中小门生生理问题的观察数据。效果表现，小门生生理举动问题的产生率为10%―25%，中门生生理举动问题的检出率为13.39%―38.36%。
这么高的检出率不能不引起社会的器重。
福建省妇联姻姻家庭引导中间咨询师黄林娟报告记者，每年高考前，是考生前来咨询生理问题的高峰时段，一些门生因为一次测验结果不好，就受到紧张打击，屁滚尿流，乃至不去上课，关闭自己。
针对中门生的生理问题，教育部门很早就开始存眷，并动手创建相干干涉步伐。不少学校设立德育教育课和生理领导导师，有的学校还设立生理咨询室。但这些干涉步伐的实际结果，却不尽如人意。
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