下班回家顿时看孩子是不是坐在桌子旁写作业，孩子一看电视就敦促他快去做功课，这是眼下一些父母存眷孩子学习的真实写照。说，爸妈鞭策孩子学习是须要的，但万万别患上""。
哈尔滨医科大学医学生理学传授王丽敏举例说，用"逼迫症"来形貌现在有些父母鞭策孩子学习历程中的体现一点不为过。有些父母一下班就要看孩子是否在写作业，要是孩子没写，就会说："还玩儿？作业做完了没有？""都几点了，还看电视？""咋还不做作业呢？快做作业去！"只要孩子不动，父母就一遍各处催、一遍各处追。有的父母乃至上班时还要打电话鞭策或询问孩子做作业的环境。
如许的父母，要是看到孩子不及时屈从做作业的下令，就会大发雷霆，直到孩子拿起作业本为止，要是孩子很快坐到桌子前，那些人又会心情蔓延，心田满盈盼望。
王丽敏传授说，许多父母不相识，这种重复、过分地不良刺激使孩子形成不良的条件反射，低落学习效率，即爸妈一张口，孩子最直接的反响便是不想听、心烦，有些还会孕育发生逆反生理。
父母要是有了上述履历和体验，请及时改正，这对父母和孩子的身心康健都有利益。
（练习编辑：邓碧琴）
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有一个了解的导师，做网瘾有她一套途径，孩子这边聊聊，爸妈那里聊聊，再一起聊聊，七八成的案例就好了许多……[]
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