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“保姆式教育”让亲子难沟通

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“保姆式教育”让亲子难沟通“孩子在校差不多一整天,回到家后父母和孩子交流的第一句话可能是无意识的,但能反映出父母最关心孩子的是哪个方面。”王老师道出这次问卷的目的。大多数学生坦言:“父母只关心我们的学习和生活。”还有部分学生称,自己回到家,父母一直轻描淡写地问一声“你回来了?”然后家庭成员各忙各的,自己感到孤独和茫然。 在调查问卷上,有的学生很理性地写着自己对父母的期望:“加强沟通,共建心

“保姆式教育”让亲子难沟通

“孩子在校差不多一整天,回到家后父母和孩子交流的第一句话可能是无意识的,但能反映出父母最关心孩子的是哪个方面。”王老师道出这次问卷的目的。大多数学生坦言:“父母只关心我们的学习和生活。”还有部分学生称,自己回到家,父母一直轻描淡写地问一声“你回来了?”然后家庭成员各忙各的,自己感到孤独和茫然。

在调查问卷上,有的学生很理性地写着自己对父母的期望:“加强沟通,共建心桥。”王老师告诉记者,其实学生内心对父母都是爱和依赖的,只是长期以来,父母把关注重点放在孩子的学习和生活上,没有真正走进孩子的内心,于是父母在孩子眼中逐渐成了“保姆”。

“保姆式教育该摒弃。”王老师指出,如今,父母对孩子的生活关照得越来越仔细,但孩子的心理素质却越来越差,考试焦虑、过度关注自我的公众形象、担心人际关系等等心理问题大量存在,原因就在于父母很少能真正走进孩子的内心世界。他建议父母,和孩子交流时,不妨提些“你今天向老师提问了吗”、“有没有和同学探讨难题”之类的问题,以勾起孩子交流的欲望。此外,对于孩子的喜好,父母不妨多些关注和了解,以便寻找共同话题。

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