许多爸妈常会为了宝贝的感情闹感情，而伤透头脑。面对孩子不妥的举动、活动时，做父母的应先相识其缘故原由，再以得当的要领处置惩罚。但要是孩子以丢东西、打斗等方法，到达自己的目标时，爸妈就需得当赐与处罚，让孩子相识他的这些活动是不对的。
1、规劝案例：
与搭档吵架、劫掠玩具……方法：先放动手边的事情，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在细致和存眷；然后询问孩子辩论、吵架的缘故原由，并耐烦听完孩子的想法；贯注孩子打人、劫掠是不精确的举动和看法，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
发起：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声谴责孩子不是；言语间制止伤孩子的自负心。
2、面壁案例：
喧华不断、吵架、乱丢东西、存心从高处往下跳，车上跑跑跳跳…………方法1：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
发起：处罚所在不正对大门、不在太显着地方；限定处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出本日被处罚的缘故原由。
方法：在家中计划一个处罚区，可取个名字，所在以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
发起：处罚所在不宜太显着或正对大门，以免伤及孩子自负；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更淘气的反结果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚缘故原由，让孩子自己知道做错的缘故原由。
3、帮助做家务案例：
乱画，乱丢东西、玩具……方法：准备一条抹布、扫把、盆子等干净用具，让孩子学习清算和养成整洁的风俗。
发起：爸妈应随时细致孩子的宁静；较小的幼儿可由爸妈一起领导做家事；训练孩子养成物归原处的风俗；询问孩子在帮助家事时学习到什么。
4、画画案例：
喜好骂人、抓人、踢人、咬人等小行动。
方法：依家庭的环境，在牢固处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是通常利用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后利用到这些桌子时，会孕育发生害怕、惧怕的生理）；准备一本画册及颜色差别的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
发起：当孩子有受伤时，先处置惩罚受伤部位再处罚；让孩子将产生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的感情，可从孩子的画中相识到，孩子犯错的生理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自负心。
5、看书、写字案例：
暴力偏向、撒谎、随手牵羊……方法：选择牢固处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区内里放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子恼怒的感情。
发起：当不能顿时放下的事情时，可先叫孩子随处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先断绝，和缓相互的感情；等感情平复后，询问孩子犯错的动机。
6、没收心爱的东西案例：
喧华不断、乱丢东西、不收玩具……方法：将孩子乱丢的物品予以没收，作为处罚。
发起：先放动手边的事情，并走到孩子身旁，让孩子知道母亲正在细致和存眷；报告孩子将乱丢的物品收好、制止喧华，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和母亲负气的缘故原由。
7、排豆子案例：
针对耐烦不敷，乱丢东西等环境。
方法：准备一个盒子、盘子，内里有赤色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将种种颜色的珠，摆放在精确位置。
发起：要是孩子本身很反叛，视环境针对孩子修改来处置惩罚，可先罚站、罚坐再做处罚；此目标在训练孩子养成物归原处的风俗；可训练手眼和谐、辨别本领；完成后，让孩子知道被处罚的缘故原由。
8、克制某些权利、要求案例：
不爱刷牙、挑食、乱丢东西……方法：将孩子爱吃、爱玩的东西临时克制碰触，作为处罚。
发起：不以威胁、恼怒的态度大声对孩子说；让孩子知道克制这些权利的缘故原由，当孩子日后体现佳时，规复其权利。
别的，专家也表示，孩子发展历程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是存心的，当爸妈在处罚孩子时，还需细致一些事情，以免造成不良的后遗症。
1、控制自己的感情反响；2、处罚的所在应选择不显着、不正对大门地方，以免伤到孩子自负心；3、细致措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；4、处罚内容需彻底实行，不宽容、妥协；5、处罚后，抚慰孩子，让他知道爸妈对他的体贴和关爱。
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